普定縣特殊教育學校檢視原始碼討論檢視歷史
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普定縣特殊教育學校,位於普定縣穿洞街道波玉大道28號,對殘疾兒童少年實施義務教育。
義務教育[1]:視力殘疾兒童少年義務教育、聽力殘疾兒童少年義務教育、智力殘疾兒童少年義務教育 康復練習:視力殘疾兒童少年康復練習、聽力殘疾兒童少年康復練習、智力殘疾兒童少年康復練習。
校園諮詢
7金3銀3銅普定縣特殊教育學校運動員在市殘運會上喜獲佳績
有一些孩子,他們的世界[2]沒有聲音,沒有影像,他們的智力、聽力、視力有缺陷,不能像正常孩子般嬉戲玩耍,但是,他們有種不服輸的韌性,用自己的努力書寫美好的人生。就在剛剛結束的安順市首屆殘疾人運動會上,普定縣特殊教育學校的8名學生取得了7金、3銀、3銅的好成績。今天,請跟隨記者去了解特教孩子奪冠背後的故事。
走進普定縣特殊教育學校,沒有朗朗的讀書聲響徹校園,沒有走廊內歡聲笑語的嬉戲,只有特教老師們耐心地一遍又一遍比劃着動作,帶着孩子們識字、認字。這次的全市殘運會,該校有三名聾啞班的孩子分別獲得了男子F60級跳遠、田徑女子T60級100米及田徑女子T60級400米的冠軍。特教老師告訴記者,三名小冠軍想用特別的手語告訴我們,他們在賽前、賽中、賽後的心情,老師在一旁為記者做翻譯。
「在比賽之前,學校的老師們都有組織我們訓練,我們充滿期待和高興。」普定縣特殊教育學校聾啞學生吳天樂用手語向記者說道。
「在比賽的時候,我緊張而且興奮,一心只想往前沖,就是想通過這個機會讓自己得到更多的鍛煉。」普定縣特殊教育學校聾啞學生伍清楊說。
「拿到金牌之後,很激動和開心,在以後的運動道路上,我一定繼續地努力,再創佳績。」普定縣特殊教育學校聾啞學生蔡瓊說。
手語老師夏娜告訴記者,特教的孩子去參加運動會很不容易,他們都要用常人的幾倍努力才能換來今天的成績,在學校時,他們每天除了上課,空餘時間都跟着體育老師反覆訓練,手語老師也要陪着給他們解釋動作要領。但是,看着孩子們都有種不服輸的韌性,老師們感到很欣慰,要盡最大的努力去為孩子們圓夢。
「藉助這一次省市運動會的機會讓孩子們真正的走出去,開闊了自己的眼界,在運動場上,看到孩子們失敗的淚水,我非常的難過,也看到孩子們通過自己的努力贏得金牌時候的歡喜,我也非常的開心,在以後的學習中和生活中,我一定會秉承學校的教育理念,從生命、生存、生活三個方面來繼續教育孩子們。」普定縣特殊教育學校手語老師夏娜說。
高中部啟智班有一名少年叫陳彥霖,這次市殘運會男子田徑的長跑、短跑冠軍均被他包攬,總共榮獲三枚金牌。特教老師告訴記者,在這之前陳彥霖已經參加了2023年貴州省第七屆殘疾人運動會,獲得了省殘運會第四名的好成績,但是,陳彥霖覺得沒有拿到金牌,一直是他的心病,他想證明自己的實力。在省殘運會結束後,他每天日復一日地刻苦訓練、挑戰自我,終於,功夫不負有心人,他戰勝了自己,獲得了成功。
「老師給我們說去參加市殘運會時,我積極報名,高興又緊張,當我拿到金牌時,很開心,我的努力有了回報,今後我會繼續加油,爭取去更高更大的平台奔跑自己。」陳彥霖說。
近年來,普定特殊教育學校高度重視學生的綜合素質與能力培養,在夯實學生基礎教育的同時,積極發展特色教育,鼓勵並發展學生的愛好和特長,積極搭建提升學生綜合素質的平台,使更多的殘疾孩子融入社會主流、參與社會交往,不斷在高水平競技活動中追逐夢想,贏得喝彩。
「我校強化訓練,學生努力拚搏,充分發揮自己的潛能,在市賽中獲得金牌7塊,銀牌3塊,銅牌3塊,學生參加本次運動會後激情高漲,信心倍增,勇氣更足,今後,我校更加重視開展豐富多彩的活動,在活動中發現人才、培養人才、展示自我,秉承以勞促學、以勞增智、以勞強體、以勞樹德的校訓,踐行春風化雨,潤物無聲的教風。」普定縣特殊教育學校校長曾加運說。
參考文獻
- ↑ 義務教育發展基本均衡應知應會內容,道客巴巴,2015-03-24
- ↑ 世界名校的經典,每一句都蘊含很多道理 ,搜狐,2017-06-15