無為市泥汊中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
無為市泥汊中心小學地處皖中長江北岸的泥汊鎮新街道,這裡有着光榮的革命傳統,渡江戰役第一船就是從這兒起航的。
校園諮詢
教學工作目標:
要着眼於「教好」,圍繞教師、教材、教法推進改革,探索形式多樣行之有效的教學方式方法,切實在素質教育[1]上取得真正的突破。要着眼於「學好」,圍繞立德立志、增智健體、成才用才推進改革,促進多樣化有特色發展,為每個人成長創造條件。要落實好我校「低起點,小步子,精講解,嚴要求,勤反饋,重落實」教學方針,深化「和諧互助,高效課堂」教學新理念,有效地調控和指導教學工作,以提高課堂教學效率和培優補弱為突破口,全面提高教育教學質量。
【工作動態】泥汊中心小學:青春飛揚,「悅」踢,「悅」快樂
開學以來,泥汊中心小學在"雙減"工作方面取得了較顯著的成效。
學校對課程進行了優化,減少了不必要的課後作業,以便給學生留下更多的時間進行課外活動。學校增加了體育、藝術等課程的時間,以豐富學生的課餘生活。學校還舉辦了一系列以"青春飛揚,悅踢,悅快樂"為主題的活動,旨在讓學生在輕鬆愉快的氛圍中成長,同時也增強了他們的團隊[2]合作能力和自信心。泥汊中心小學的"雙減"工作得到了家長和社會的積極反饋,家長們肯定了學校的工作,認為這些措施有助於減輕孩子的壓力,能促進他們的全面發展。社會各界也對他們的工作給予了高度評價,認為學校為孩子們創造了更好的學習環境。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 慶祝改革開放40周年教育改革紀事·素質教育 探尋素質教育的真諦 ,中華人民共和國教育部,2018-11-21
- ↑ 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08