方向(李雪)檢視原始碼討論檢視歷史
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《方向》是中國當代作家李雪寫的散文。
作品欣賞
方向
（一）
我這人尤其沒有方向感。去商場買東西，去居民樓、辦公樓……只要進了樓梯，立刻不辨東南西北，去過多少次都分不清。樓裡面如此，大街上也好不到哪裡去，凡是稍微陌生點的地方，總會暈頭轉向的。
對我這樣的人有個極貼切的稱謂：路盲。可不是嗎，只要出門，我就成了睜眼瞎。因為這，經常被我家那人取笑。
這次去參加兒子的畢業典禮，便受盡了他的窩囊氣。平日在家輕車熟路的，沒有他顯擺的機會，一出門，他立刻顯得神氣起來，總對我指手畫腳的，我心裡這個鬱悶啊。
這不，我被擁擠的人流裹挾到進站台上，正舉目四望不知該朝哪邊邁步，他拖着行李在後面推我：「往南走，快點兒。」
哪是南啊？我在心裡嘟噥，腳下絲毫沒有挪動。他對我的反應遲鈍很不滿，自己大踏步向前走着，嘴裡兀自叨叨：「快走，快走，磨嘰啥？！」
車到杭州站，我頭重腳輕地從出站口晃出來，茫然環顧整個候車大廳，無從知道兒子的位置。他一面走，一面抬頭掃了一眼，頭也不回地說：「兒子在那邊。」
「哪邊？」我跌跌撞撞地跟着，毫無方向地到處搜索，沒有任何發現，直到距離兒子不足十米，才發現原來他就在正前方。唉！你說鬱悶不鬱悶？
第二天是兒子的畢業典禮。從我們住的地方到他的學校不算太遠，所以說好在校門口集合。一路上自然是由那人引領，拐彎，過人行橫道，左轉，右轉……很快到了校門口。
那天正好是陰雨天。我望了望陰雲密布的天空，又望了望周遭遍布的高樓大廈，更加弄不清方向，迷迷瞪瞪地問他：「你說這校門朝哪兒啊？」他看了看，斬釘截鐵地回答：「朝南。」「哦，真氣派。」我漫應着，心裡慶幸道，幸虧有他在。
一會兒兒子來了，我們準備合影。幫兒子穿學士服的當兒，我鬼使神差地問道：「兒子，你學校的校門朝哪兒呀？」
「朝西，怎麼啦？」
「啊？」我愣了一下，然後指着那人，那人看着我，我們兩個一起大笑了起來。兒子丈二和尚摸不着頭腦，疑惑地瞪着我們：「這有什麼好笑的？」我笑夠了，才把剛才的事情跟他講了一遍，兒子聽完也樂了，調侃道，幸虧是在自己國家，這要是在外國，語言不通，還都這麼迷糊，不走丟才怪。
一直以為只有自己是路盲，一直低聲下氣地跟在他屁股後頭，想不到他居然在騙我！如此看來，相信誰都不如相信自己。
其實，生活中對於方向不敏感的人大有人在，路盲也沒有多麼可怕，也就是多問問、多看看，多走幾步冤枉路，大不了犧牲點兒銀子，打個車就行。但是，如果是其他方面呢？比如人生方向、企業的發展方向、資金的投資方向，出現了偏差甚至南轅北轍，那結局會怎樣？想來，恐怕就不是幾步路、幾塊錢能解決的了。
所以說，無論做什麼事情，選准方向、找對目標至關重要。
（二）
因為兒子有許多事情要辦，沒工夫陪我們，我倆便自由活動，又擔心兒子會有什麼事需要幫忙，不敢跑遠了，只好圍着西湖瞎逛。這倒正合我意——路盲嘛。
我們住的旅店就在西湖邊上，非常方便。饒是如此，每次走到公路邊，我依然不知道該左拐還是右拐。從地下通道出來，更是不知剛才來自哪裡，要去向何方。好在那人還比較有愛心，一直不離不棄地陪着我。
踏着曲曲彎彎、修砌整齊的林間石徑，我們一步步走進了滿池碧荷的懷抱。綠蔭匝地的小徑上貼着1月1日的彩色紙貼，隔幾步遠，是1月2日，再隔幾步遠，是1月3日……這是做什麼用的呢？環顧四周，有許許多多的岔路小徑，在草叢和林木間通向遠方，卻總是有一條路上始終貼着時間的標籤。哦！他一拍腦門，恍然大悟地說，這是路標吧，順着它指的方向走，肯定是最佳路線圖！
果不其然，一路風光旖旎。三步一景，兩步一橋，處處荷塘，溪流潺潺。姿態各異的拱橋上、小溪邊，到處是拍照的人們，長槍短炮，手機ipad，拍得忘我而快樂。田田的荷葉間，玉立着一枝枝姿態各異的蓮花，或粉或白，或開至荼蘼或正值怒放，在陽光下微微顫動。中間夾雜着幾莖蓮蓬，傲然挺立。或許它們早已習慣了人頭攢動和聚光燈的日子，分外淡定而從容。
走進一處張翼欲飛的亭子，眼前的景色更與別處不同，遠山近水，一片迷濛，滿池的荷更加恣肆而張揚，那種「接天蓮葉無窮碧」的感覺撲面而來。
順着路標下去，應該是郭莊。走了一段，突發奇想：不知路標外的小徑會通去什麼地方？這樣想着，我們移步拐上更加幽深的密林小徑。呈現在眼前的又是另外一幅景象，清幽、安靜、純粹、雅致。
有絲竹之聲隔空傳來，悠揚清越，伴之而起的是婉轉甜美的唱腔。循聲望去，在一個涼亭里，有幾位老人正聚精會神地學戲。老先生低頭撫弄絲弦，輕挑慢捻；幾位女士身穿旗袍，玉指輕舒，蓮步微移，一板一眼地和着韻律歌唱，舉手投足間透着曼妙嫵媚。
再往前走，竟然回到了有路標的主路上去。又換了個小徑走進去，眼前依然明媚新鮮，路的盡頭跟另一景點相連。原來真的是「條條大路通羅馬」，儘管我們沒有按路標走，依然可以走回到主景區，雖然繞了點兒彎路，但我們也看到了不一樣的風景。
其實生活中這種事並不鮮見。許多時候，明明覺得這條路走不通了，卻突然會柳暗花明；眼見得是光明大道，到頭卻是死路一條。所以，即使你不小心走錯了路，也不必懊惱，返回來，再選擇一條正確的路就行。雖然這很困難，也會浪費精力和金錢，但是你也會收穫很多，甚至更多。
人生莫不如此。認準了方向，就該堅持，堅持不是一意孤行，更不是一條道走到黑。或者換個角度，你就能看到不一樣的風景；換個路徑，你就能遊刃有餘。所謂殊途同歸，最後，始終會達到你要去的地方。
（三）
第三天上午，兒子要去單位辦理一些事情，我們不放心，想跟他一起去看看。兒子堅決反對，說他自己能解決，希望我們相信他，不要瞎操心。
望着他略顯稚嫩卻挺拔的背影，不夠有力但足夠堅定的腳步，我知道，我們的擔心是多餘的，是該任他飛翔的時候了。想起這段時間，我們的對立、爭辯、糾結，不由慨嘆，或許在孩子和父母之間，永遠都有一條不能統一的認知，長大和長不大。
臨近畢業，因為未來的方向問題，我們經常弄得不歡而散。我希望他靜下心來複習，專心考研。他卻說我太教條，誰說只有考研一條路？他不想按我們規劃的方向走，他有自己喜歡的工作和生活方式。那你喜歡什麼方式，我毫不相讓，咄咄逼人。或許他知道跟我講不通，或許他並不想跟我發生衝突，所以面對我的強硬態度，他並不解釋，只說他有自己的打算，希望我不要過多干涉。
可是這怎麼能行？不給我明確的答覆，我怎麼能放心得下呢？一遍遍給他做工作，希望他可以採納我的建議。兒子，你知道嗎，我也年輕過，我理解你的想法，但是你也要知道，你現在的想法太幼稚、太不成熟；兒子，你知道嗎，現在的就業壓力有多大；兒子，你知道嗎，必須要有一個高起點，才能找到好工作……一開始，他還堅持着隱忍不發，後來終於被我說煩了，不再跟我解釋和辯駁，只是一味聽着，再後來，乾脆躲着我。難道是我錯了嗎？
看到一篇文章。一個女孩兒不喜歡一成不變的上班生活，她希望可以有一場說走就走的旅行，用兼職養活自己，她覺得這樣的生活是她想要的。剛一畢業，她就跟父母說了自己的計劃，沒想到父母非常痛快地答應了。她上路了，一邊旅行，一邊在網上接一些圖片設計的活。剛開始，她覺得很幸福，可是剛過了兩個月，她就厭倦了。沒有固定收入的生存壓力讓她越來越焦慮，曾經的新鮮和刺激也不復存在。她突然好想家，好想有一份穩定的工作，她告訴父母，她想回去找工作，父母同意了。母親說，累了就回來。這一句再簡單不過的話，在那一刻竟讓她淚如雨下。
原來她父母早就知道會是這樣的結果，原來他們是在用這種方式等她自己明白，原來和孩子還可以這樣溝通。想來我是太想把自己的想法灌輸給他了，卻忽略了他的成長；而他雖羽翼未豐，偏又急於擺脫我的束縛。我們雙方都站在自己的立場上看問題，互不肯相讓。或者我應該學學那對父母，給他時間和空間，叫他自己去發現和認知。
後來他就找了現在的這份工作，他說他已經畢業，不希望再靠父母生活。他說他可能會改變方向，選擇讀研，也可能會一直工作下去，也可能還會有許多別的方向供他選擇。他說不要總問以後有什麼打算，他會安排好自己的生活。面對他的樂觀、堅定和自信，我漸漸從莫名的焦慮中走出來，我想我應該選擇相信他。
在電話里，他聲音輕快地說：「這個平台很適合我，我會飛速成長的，我也肯定會實現我的人生目標。你們一定要相信我。」是啊，為什麼不呢？既然找准了自己的方向，剩下的便只有飛翔！[1]
作者簡介
李雪，山東平原人，筆名閒雲落雪，縣作協會員。