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數學教學》(CN:31-1024/G4)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。

《數學教學》是數學教育刊物,交流中學數學教學經驗與研究中的新問題。為中學數學教學交流經驗,為數學教師提供進修資料及教學參考資料,為師生提供課外活動場地,深受廣大的讀者的喜愛。

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數學教學雜誌收錄/榮譽

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雜誌特色

(1)《數學教學》題名應簡潔、具體、準確,一般不超過20個漢字[2],必要時可加副題名。

(2)《數學教學》作者署名應為真實姓名。如署筆名,請註明真實姓名。如有多位作者,請註明通訊作者及其聯繫方式。

(3)《數學教學》摘要應能概括論文的主要觀點,字數一般在300字左右。

(4)關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般為3—5個。

(5)得到基金項目資助的論文應標明基金項目全稱含批號。

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參考文獻