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惠州市第五小學與時俱進，積極構建先進的教育教學理念。體現了「質量立校、科研興校、特色強校、改革活校」的治校方略和管理理念，使學校的各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品位不斷提升。

校園資訊

「雙減」落地，教研先行！惠州市第五小學3個區級課題開題

為落實「雙減」政策，促進教師專業發展，提高教師的教育科研水平，近日，惠州市第五小學舉行了惠城區教育科研課題開題報告會，邀請校內外專家為學校區級課題點評指導，為下一步的課題研究指明方向。

惠城區教師發展中心教研員王梅，惠州市惠城區第三十一小學副校長周友發，惠州市演達中學關工委主任蔡克忠，惠州市第四中學老師陳永嘉以及惠州市下埔小學老師楊柳誼等惠城區教育科研專家獲邀點評指導。惠州市第五小學校長吳燕君、課題組成員及學校部分行政人員參加了報告會。一同參會的還有惠州市湖山小學校長楊文峰及其帶領的課題組成員。

本次開題的3個區級課題分別是：惠州市第五小學副校長鄭書怡主持的《小學「校規三字經」繪本教材開發研究》，老師李偉華主持的《「雙減」政策下優化小學數學作業策略研究》，以及老師文麗敏主持的《探索「新型材料」在小學美術版畫教學中應用的實踐與研究》。

專家首先為3位課題主持人頒發立項證書，緊接着3位主持人依次從研究內容、方法、組織、分工、進度、經費分配、預期成果等方面做了匯報。專家組聆聽了開題報告後，肯定了各個課題的研究價值，對課題進行了點評指導。他們表示，在課題研究過程中要善於總結，構建可推廣的教學模式，讓更多教師受益。專家們點評和見解，為課題的研究指明了方向。

專家組組長王梅對進行了總結，她對課題開題報告存在的共性問題，提出了研究內容精準化、研究方法和組織分工合理化、研究進度要細化、研究成果對應化等具體建議。惠州市第五小學校長吳燕君感謝專家組對課題研究的大力支持和指導，她表示學校將全力為課題研究活動提供保障，希望課題組成員結合學校辦學理念，紮實推進課題研究，讓每一個師生都能幸福成長。