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惠東縣實驗小學創辦於1998年，是縣教育局直屬的一所全日制學校，是廣州省義務教育規範化學校。

校園資訊

惠東縣實驗小學：踐行「立美」創美麗和諧校園

日前，廣東省文明辦和廣東省教育廳公布「2021-2023年創建廣東省文明校園先進學校」名單，惠東縣實驗小學榜上有名。

據介紹，惠東實驗小學開展了以「立美」為特色的「立美教育活動」，致力打造「美」的校園」為主題的一系列活動，「立美」育人在以美益德、以美啟智、以美怡情、以美健體、以美促才，培養美德、美學、美藝、美格、美新的全面發展、個性鮮明、健康活潑的學生。該校倡導全校師生圍繞這個主題，以積極樂觀的心態，讓師生一同體驗文明帶來的快樂，並於2016年獲評惠州市「文明校園」榮譽稱號。

以美育人，打造特色「立美」教育體系

據介紹，「立美」，指施教者依據培養目標，通過「施教於美」的過程，達到「立美造人」目的的一種教育。校園的文化牆是學校精神文明的具體體現，惠東實驗小學通過建設 「立美」文化牆，營造濃郁育人氛圍，着力於校園「教育文化長廊"建設，時時處處為廣大學生提供思想道德建設的精神食糧。此外，學校每月從文明禮儀美、衛生、值日美，課間紀律美、兩操兩會美、校園秩序美五大塊，開展「立美班級」評比活動，以培養學生良好的行為習慣，強化集體觀念，形成優良的「三風」（學風、班風、校風）。

據介紹，學校「把閱讀當作童年重要的課」作為育人核心開展「立美」閱讀系列活動，同時，學校還設立廊道圖書館、教師圖書屋、學生閱讀室、微型閱讀角等地，為師生提供充分的閱讀空間。學校開展每周一讀活動及利用「我們的節日」等開展中華經典誦讀活動，充分利用各項資源，開展創意活動，拓展文體藝術活動，強健學生體魄，怡悅學生身心。

注重學生的行為規範養成教育和文明習慣培養

惠東縣實驗小學充分發揮課堂教學的作用，抓好學科德育教育。如思品與社會學科的教師通過教學活動，以高尚的人格感染教育學生，把弘揚和培育民族精神和生命教育納入教育全過程，使學生形成良好的人生觀和價值觀。注重學生的行為規範養成教育和文明習慣的培養，通過有目的、有計劃、有組織的教育活動，使學生人人舉止文明，個個行為規範。同時，該校還設立了心理諮詢室，成立心理健康教育科組，開設心理健康教育課，引導學生養成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，引導學生健康成長。

在活動教育陣地，該校立足於中華傳統文化傳承教育，開展「象棋」進校園活動。學校提出 「以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋養性」的學校棋文化工程的戰略構想，引領學生充分認識豐富多彩的棋類世界，將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結合，使學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

加強文明修養培訓 營造校園文明氛圍

學校通過開展系列活動，極大調動了師生的積極性和自覺參與創建文明校園的熱情。在創建活動中，學校圍繞「爭做文明人，從我做起」的主題在全校師生開展《文明禮貌伴我行》的主題隊會和徵文比賽活動，開展了「向國旗敬禮，做一個有道德的人」的主題班會，提倡每一位教師和學生以高度文明的姿態面對生活中的每一天，把文明的思想、愛國熱情帶進工作、學習的每個點滴之處。

在學校倡議下，教師利用節假日組織學生綜合實踐活動小組開展「文明從我做起」的社會實踐活動，深入學校周邊社區，學校門口街道，進行打掃衛生、撿拾垃圾，用文明關愛他人，用文明溫暖社區，真正體會到了「我們每個人文明一小步，就是社會的一大步，文明就在我們的身邊」的深刻內涵。同學們真正感受到「做文明人」的快樂，學會了與人文明相處，用文明去服務他人，使他們的綜合素質得到了提高。

為了營造輕鬆、和諧的文明氛圍，學校精心設計了文明宣傳欄，校園廣播站開設「爭做文明人，從我做起」的欄目，讓校園文明擴展到城市文明。學校通過晨會、校園廣播、微信群、宣傳欄分別向全校師生及家長發出倡議：文明校園的創建，從每一個人做起。

此外，學校召開全校師生動員大會，開展文明禮貌伴我行系列教育活動，要求全校師生人人參與，自覺踐行，爭做文明人，自覺地以文明的態度待己待人，以陽光的心態面對生活。態度待己待人，以陽光的心態面對生活。