徐慰檢視原始碼討論檢視歷史
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徐慰，男，北京師範大學心理學部副教授。
人物簡歷
教育背景
2013 - 2016 博士，北京師範大學心理學院
2014 - 2015 聯合培養博士，瑞士弗里堡大學心理學系
2010 - 2013 碩士，首都師範大學教育學院心理學系
2006 - 2010 學士，北京科技大學材料科學與工程學院
工作經歷
2020.9- 北京師範大學心理學部 副教授
2018.6-2020.8 南京師範大學心理學院 副教授
2016.8-2018.6 南京師範大學心理學院 講師
科研項目
1）國家自然科學基金青年項目，「正念冥想干預情緒惰性的效果及機制」，31800929，主持，2019/01-2021/12。
2）中國博士後科學基金特別資助，「乳腺癌患者身心應激的正念干預：基於動態評估的研究」，2018T110522，主持，2018/06-2020/06。
3）中國博士後科學基金面上資助（一等），「正念訓練干預乳腺癌患者癌症復發恐懼的效果及機制」，2017M610333，主持，2017/06-2018/09。
4）江蘇省自然科學基金青年項目，「正念訓練干預經歷自然災害青少年心理創傷的潛在機制」，BK20171036，主持，2017/07-2020/06。
5）江蘇省教育科學「十三五」規劃專項課題，「基於正念的注意力訓練在中小學心理健康教育中的應用」，C-c/2016/01/13，主持，2017/01-2019/06。
6）江蘇省高校哲學社會科學研究項目，「本土化正念訓練對經歷鹽城風災青少年心理創傷的干預效果及機制」，2017SJB0218，主持，2017/07-2019/12。
7）中央高校基本科研業務費專項資金資助，「正念對青少年情緒健康的瞬時和長期影響」，2020NTSS42，主持，2020/10-2022/9。
8）北京師範大學應用實驗心理北京市重點實驗室開放課題，「正念冥想改善乳腺癌患者生命質量效果及機制」，主持，2017/10-2019/09。
9）中國人民大學心理學系開放課題，「正念冥想干預消防員創傷後應激症狀的心理機制」，RUCPSY0012，主持，2018/07-2020/07。
學術成果
科研論文
第一或通訊作者身份發表的代表性科研成果（*通訊作者）：
1) Gu, W., Yang, X., Liu, X., & Xu, W.* (2022). Mindfulness and negative emotions among female who inject drugs: The mediating role of social support and resilience. International Journal of Mental Health and Addiction.
2) Liu, X., Wen, X., & Xu, W.* (2022). Buffering traumatic reactions to COVID-19: Mindfulness moderates the relationship between the severity of the pandemic and posttraumatic stress symptoms. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy.
3) Wen, X., Zhang, Q., Liu, X., Du, J., & Xu, W.* (2021). Momentary and longitudinal relationships of mindfulness to stress and anxiety among Chinese elementary school students: mediations of cognitive flexibility, self-awareness, and social environment. Journal of Affective Disorders, 293, 197-204. (SSCI-Q1, IF=6.533)
4) Chen, J., Li, J., Zhou, Y., Liu, X., & Xu, W.* (2021). Enhancement from being present: Dispositional mindfulness moderates the longitudinal relationship between perceived social support and posttraumatic growth in Chinese firefighters. Journal of Affective Disorders, 279, 111-116. (SSCI-Q1, IF=6.533)
5) Chen, J., Li, W., An, Y., Zhang, Y., Du, J., Xu, W.* (2019). Perceived social support mediates the relationships of dispositional mindfulness to job burnout and posttraumatic stress disorder among Chinese firefighters. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy.
6) An, Y., Yuan, G., Zhang, N., Xu, W.*, Liu, Z., & Zhou, F. (2018). Longitudinal cross-lagged relationships between mindfulness, posttraumatic stress symptoms, and posttraumatic growth in adolescents following the Yancheng tornado in China. Psychiatry Research, 266, 334-340. (SSCI-Q1, IF=11.225)
7) Xu, W., Fu, G., An, Y., Yuan, G., Ding, X., Zhou, Y. (2018). Mindfulness, posttraumatic stress symptoms, depression, and social functioning impairment in Chinese adolescents following a tornado: Mediation of posttraumatic cognitive change. Psychiatry Research, 259, 345-349. (SSCI-Q1, IF=11.225)
8)An, Y., Yuan, G., Liu, Z., Zhou, Y., & Xu, W.* (2018). Dispositional mindfulness mediates the relationships of parental attachment to posttraumatic stress disorder and academic burnout in adolescents following the Yancheng Tornado. European Journal of Psychotraumatology, 9(1), 1472989. (SSCI-Q1, IF=5.783)
9) Xu, W., Fu, Z., He, L., Schoebi, D., & Wang, J. (2015). Growing in times of grief: Attachment modulates bereaved adults' posttraumatic growth after losing a Family member to cancer. Psychiatry Research, 230, 108-115. (SSCI-Q1, IF=11.225)
社會工作
中國心理學會正念心理學專委會副主任委員兼秘書長
中國心理衛生協會認知行為治療專業委員會正念學組秘書長
中國抗癌協會腫瘤心理學專業委員會青年委員
Psychological Reports期刊副主編
International Journal of Mental Health Promotion期刊編委
《中華行為醫學與腦科學雜誌》特聘編委
2021 北京師範大學優秀新生導師
2018 入選「江蘇省科協青年科技人才托舉工程」資助對象
2017 北京師範大學優秀博士學位論文
2015 國家獎學金（北京師範大學博士研究生）
2014 第五屆北京師範大學「感動師大」新聞人物
2013 紅十字榮譽獎狀（中國紅十字會北京分會）
2013北京師範大學精神文明獎（註：北京師範大學首例造血幹細胞捐獻者）[1]