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廊坊開發區南營中心小學位於河北廊坊市廊坊開發區南營村。遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想,貫徹「以人為本,為學生終身發展服務」的辦學理念,以創建和諧教育,辦人民滿意學校為目標,積極探索小班化教學新模式,全面實施素質教育[1],樹立「人人都是人才,人人都能成才」的人才觀、質量觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習,學會做人,學會共處,學會生活。學校秉承「嚴謹、求實、創新、發展」的校訓,積極開展教育教學試驗,全面推進素質教育[2]

素質教育

素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。此知識點一方面考查素質教育 的兩個重點和核心是什麼,另一方面也會考查素質教育的核心和時代精神是創新精神,同事創 新精神也是現代教育和傳統教育的根本區別。

多功能教室的設備

多功能教室是利用現代遠程教育資源開展教育教學的重要場所,要熟練運用遠程教育資源開 展教育教學工作,必須要會正確利用多功能教室的設備。學校多功能教室現有投影儀一台、 電動幕布一張、計算機一台、實物展示台一台、激光教鞭一個、中央控制器一台、功放一台、 鵝頸話筒一支、音箱一對、衛星接收機一台等。

核心理念

「智慧教育,奠基未來」是教育的核心理念,也是我們的教育文化和價值追求。首先,我們 用區域教育核心理念引領各校的文化建設。各校的教育文化、價值取向要符合「智慧教育,奠 基未來」的要求,各校主動對接區域教育的核心理念,在此基礎上,根據學校的辦學特色和實 際,提出自己的學校文化。其次,加強校長隊伍培訓。校長隊伍是區域發展的關鍵,「一個 好校長就是一所好學校」在某種意義上是有道理的,我們加強校長隊伍培訓,鼓勵校長們走出 去,到全國各地參加培訓,包括長期的「影子培訓」,並派校長隊伍到其他國家學習先進的教 育經驗。再其次,在教師隊伍建設方面加強理念引領。只有先在教育理念上轉變,才能有方法 上、行動上的變化。目前,和平教育「智慧教育,奠基未來」的理念,正進一步深入推進和 落地中。

參考文獻