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寬城滿族自治縣龍鬚門鎮王杖子小學檢視原始碼討論檢視歷史

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寬城滿族自治縣龍鬚門鎮王杖子小學位於河北承德市寬城滿族自治縣龍鬚門鎮榆樹溝村。學校按照「發展學生、發展教師、發展學校」的辦學理念,以「對孩子一生幸福負責,為學生 終身發展奠基」為辦學宗旨,以培養「志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯的社會主義 建設者」為辦學目標,沿着「管理先行、 教改推動、 名師引路、整體創優」的辦學之路,全力 打造學校品牌,全面提升辦學品位。 …… 在這裡,為了學生今天和明天的幸福,教師們 日日努力工作,天天辛勤操勞。濃濃的師生情,厚厚的同志誼,讓教師倍受大家庭的溫暖。在 這裡,教師們稱學校是「溫馨的家園」。 在這裡,生動活潑的學習風氣使學生終生受益。課 上,暢所欲言;課下,歡歌笑語。自由平等地與老師終日相處讓學生倍感學習的愉悅。在這裡 ,學生們稱學校是「學習的樂園」。 在這裡,豐富多彩的活動使家長 嘖嘖讚嘆。一年一度的「 藝術節」、「體育節」、「 讀書節」,給每個孩子提供了施展才華的天地。家長倍覺孩子的才 藝在日日漸長。在這裡,家長們稱學校是「人才的搖籃」。

素質教育

素質教育就是要求教師在教育教學過程中,「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切 」,而不是單獨去追求新的模式。為了學生一輩子,用科學的發展觀來看,就是讓學生在未來 社會中學生得以生存,能夠發展,善於發展,能夠成功。在教育中有了「為了學生、為了學 生一輩子」的價值觀,心中有學生,眼中有學生,時刻想着學生,一切為了學生,這就是素 質教育思想在教育教學中的體現。

辦學方向

學校將始終堅持社會主義的辦學方向,以人為本、大力發展學校生產力;以德為首、努力拓 展校園文化:以業為重,着力於廣大師生的根本利益。學校將把更新教育理念作為實施[[素質 教育]]的基本出發點,着重落實:學生全面發展與個性特長的協調一致,科學知識和人文 知識的協調一致,課堂教學與課外活動的協調一致;國家教程與校本課程協調一致。

辦學理念

學校秉承「抱撲守一,做真教育」 的辦學理念,抱朴和守一這兩個詞,皆源於《老子》。「抱 朴」就是保持一個人天然淳樸的一面;「守一」簡單來說就是堅守一件事,千千萬萬由一開始 ,千千萬萬最終也不敵於一。對於一個涉世淺顯的人來講,他沾染不良的習慣也較少,一個人 的閱歷世事一旦加深,城府也隨着加深。 對於孩子來說,他們是一張純潔的白紙,他們的 成長是一個自發的過程,但是向哪一個方向發展,需要老師的引導,老師除了要「傳道、授業 、解惑」,還應該是孩子成長路上的引領者、互動者、對話者、幫助者、陪伴者。「抱朴」就 是要保持孩子本有的純真,引導孩子去看真、善、美的人、事、物,關注別人的優點與長處, 從而成為一個高尚的人、一個優雅的人、一個不流於世俗的人。「守一」就是要幫助孩子找到 自己的天賦所在,並堅持不懈地去做這件事。但是如何發現自己最感興趣的事情、最有天賦的 領域、最具前途的發展方向呢?作為學校,應在安全的前提下,給孩子提供儘可能豐富的體驗 ,啟發孩子的好奇心,保護孩子的好奇心,讓孩子帶着「好奇」去做各種探索、思考、[[學 習]]。

辦學方針

長期以來,學校以鄧小平「三個面向」和「發展才是硬道理」為指導,以「一切為了學生的發 展」為宗旨,遵循「以人為本,以德立校、以質量求生存、求發展」的治校方針,全面實施素 質教育[1],大力推進教育現代化進程,取得 了顯着的辦學成效,大力推進教育現代化進程[2],取得了顯着的辦學 成效,贏得了社會、家長的廣泛讚譽。

參考文獻