寶貝家幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
寶貝家幼兒園面向全體、着眼未來:全體有兩層意思,一個是指每一個孩子另一個是指孩子的全面發展。全面發展又包括身體素質、智力素質、情商等;着眼未來是指在教育上要思考孩子在將來的生活和學習中,所需要具備的各種能力,使他們能從幼兒園[1]獲得終身受益的本領。
校園資訊
寶貝家幼兒園慶六一文藝匯演
隨着初夏的熱情,又迎來了一年一度的「六一」國際兒童節。為了慶祝孩子們的節日,讓孩子們能愉快地度過心中最嚮往的節日,寶貝家幼兒園舉行了慶六一文藝匯演。
歡聲笑語洋溢着迷人的風采,歌聲曼舞揮灑着誠摯的祝願。
2019年寶貝家幼兒園慶六一文藝匯演活動正式拉開序幕。
親愛的孩子們,因為有了你們,陽光才如此明媚,花兒才如此絢爛!慶祝活動是短暫的,但美好的記憶卻溫馨而永久,快樂的舞曲在我們的腦海中久久地迴蕩。祝福所有的小朋友健康快樂、茁壯成長!
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象[2]。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
視頻
寶貝家幼兒園 相關視頻
參考文獻
- ↑ 未來幼兒園發展的七大趨勢?,搜狐,2019-07-09
- ↑ 【好老師】幼師形象是幼兒園的名片 ,搜狐,2017-02-28