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學校諮詢（school counseling）心理諮詢之一。是指對在校學生的學習、適應、發展、擇業等問題給予直接或間接指導，並對有心理行為障礙的學生進行診斷、矯治。廣義包括各級各類學校開展的諮詢活動，狹義主要指中小學開展的諮詢活動。是學校教育的組成部分，以促進全體學生人格成長為目標。諮詢對象是在校學生、教職員工、學生家長。諮詢內容主要是學業諮詢、適應諮詢、升學就業諮詢等。

主要任務：

（1）向學校教師、行政人員及家長提供心理學知識，幫助他們了解不同年齡階段學生的心理發展水平及應對策略；（2）對學生進行學習指導、行為指導、升學指導及擇業指導；（3）幫助學生解決學校生活和社會適應方面遇到的困難、挫折與衝突，建立協調的人際關係及健康的自我形象，優化個性品質；（4）對心理偏常的學生進行鑑別與矯治。諮詢員大都由教師兼任，必須經過專業培訓。

學業諮詢

無憂一對一學業諮詢

孩子的學習，是否存在以下問題？

動力缺失，找不到學習的意義和價值

能力不足，筆記和記憶缺乏有效方法

效率低下，時間管理不當、常常拖延

策略缺失，不會總結復盤、提升緩慢

學習力系統專家、劍橋全獎教育碩士李嘉文老師提出：真正的內驅力來源於強烈的學習動機+清晰的學習目標+合理的學習規劃。

真正優秀的學習者，懂得埋頭學習，更懂得抬頭看路，找到科學正確的、適合自己的方法與策略。

無憂一對一學業諮詢，將由專業導師帶領孩子進行以下探究：

一對一學業諮詢（包括不限於）

1.學習情況全盤分析

2.學習能力綜合評估

3.學業規劃階段諮詢

4.學習策略優化方案

無憂一對一學業諮詢

精準定位學習問題，讓學習不再像開「盲盒」！

基於無憂學習力研究院獨家研發的青少年學習力成長體系，由專業的諮詢導師團隊，通過與孩子進行一對一的深度面談，引導孩子看到自己的學習問題，定位卡點，找到精準的突破口。

同時，通過長期、中期和短期目標的探索，從根本上幫助學員從紛亂的學習狀態中跳出來，看到自己的閃光點和優劣勢，定製個性化的學業規劃路徑，從而提升孩子學習底層的動力、毅力和能力。