姚集街帽子小學檢視原始碼討論檢視歷史
姚集街帽子小學是一所農村完全小學,創辦於1969年4月。因姚集街中小學調整布局,學校於2010年8月遷入原帽子中學,地處姚集街木里蘇區老爾山腳下、姚塔和姚桐公路交匯處。學校秉承「以人為本,張揚個性,為學生終身發展奠基」的辦學理念,圍繞讓學生享受快樂童年,教師享受幸福人生,學校科學發展的辦學目標,全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實科學發展觀,積極推行素質教育,面向全體學生。注重安全,加強管理,向管理要質量,以質量促發展,教學質量和辦學效益不斷提升。
學校簡介
姚集街帽子小學是一所農村完全小學,創辦於1969年4月。因姚集街中小學調整布局,學校於2010年8月遷入原帽子中學,地處姚集街木里蘇區老爾山腳下、姚塔和姚桐公路交匯處。
學校現有6個教學班,在校學生146人,平均班額24人。教職工28人,普通話達標28人,達標率100%,其中專任教師26人,學歷合格教師28人,學歷合格率100%,專科及以上學歷教師10人,占全體教師的38.5%。師生比為1:5.6。學校占地面積23950m2,生均占地面積164.04 m2,校舍建築面積4250 m2,生均校舍建築面積29.11 m2,教學及輔助用房面積850 m2。學校用地面積達到湖北省義務教育學校辦學基本條件督導評估標準。
學校嚴格執行《課程計劃》開齊課程、開足課時,狠抓教學常規管理,建立了常規教學評價體系,強化過程管理,重綜合評價,教師師質量意識和教學效果不斷提高;深化課堂教學改革,構建並實施「和諧發展」課堂教學模式,讓學生學得主動、生動、活潑,促進學生的自我發展。積極開展課堂教學評比,促進教師隊伍整體素質的提高,教學質量得到了穩步的提高。
辦學成果
近年來,學校秉承「以人為本,張揚個性,為學生終身發展奠基」的辦學理念,圍繞讓學生享受快樂童年,教師享受幸福人生,學校科學發展的辦學目標,全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實科學發展觀,積極推行素質教育,面向全體學生。注重安全,加強管理,向管理要質量,以質量促發展,教學質量和辦學效益不斷提升,2011年獲得黃陂區素質教育合格學校,2012年被黃陂區教育局授予「教學常規管理先進學校」。
教學設施
學校建有教學樓一棟,設置6間學生教室、3間教師辦公室、1間圖書室、1間閱覽室、1間微機室、1間勞技室、1間美術室、1間音樂室、1間科學儀器室、1間科學實驗室、7間多媒體室、1間體育器材室、1間衛生室。教學儀器設備值35萬元,生均儀器設備值2397元,學生擁有計算機25台,每百名學生擁有計算機17台,圖書室藏書4740冊,生均圖書32冊,各功能室設施設備齊全,教學能完全滿足教學需要。
校園內主道路硬化,彩磚,花壇、景點布局合理。校園綠化面積7220 m2,綠化率100%,綠化面積占學校用地總面積的30.1%。體育運動場館面積1200 m2,建有120m4股道塑膠運動場一個,4股道60m塑膠直跑道,聯合器械區一個,體育設施器材齊全,能完全滿足學校開展體育教學及學生體育活動所需。校園風景秀麗,是學生學習生活的好地方。
生命教育
生命教育的目標應該包含啟發生命智慧,深化價值反省及整合知情意行等方面。換個方式來說,生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人獨特的生命、實踐並活出天地人我共融共在的和諧關係。
其實,整個社會都需要生命教育,只是最直接的切入點是教育體系[1],也就是由小學至大學十六年的學校教育[2]。因此,二十一世紀的學校教育應以人為基礎,致力於深化人生觀、內化價值觀、整合知情意行與尊重多元智能的生命教育。
參考文獻
- ↑ 科學教育從娃娃抓起,教育體系如何順應時代需求?,搜狐,2020-10-30
- ↑ 學校教育工作管理細則參考範文,瑞文網,2017-05-30