如皋市丁堰鎮丁堰初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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如皋市丁堰鎮丁堰初級中學創辦於1989年，當時招生1個班，學生42人，教職工4人。教室籌建未及，借用原萬坊小學教室授課。1992年在現校址的西北邊，征地0.99公頃作校園。1993年6月動工興建教學樓。1994年秋季開學時，師生全部進入新校園開學上課。1995年丁西鄉併入丁堰鎮，招生範圍逐漸擴大。

學校簡介

2001年，投資104萬，建成綜合大樓一幢，建築面積1314m，配備了理、化、生實驗室及多功能教室 ，重新裝備了微機房，更新了體育設施和器材。至2005年，全校共31個班，學生達1852人，教職工128人。2007年，新建教學樓、綜合樓、學生公寓樓、食堂。2008年，又建成學生公寓樓一幢。

學校特色

毫無疑問，丁堰初中是一所特別年輕的初級中學，因為年輕而朝氣蓬勃，因為年輕而活力四射！在這短短的16年中，學校搭乘改革開放的高速列車，以驚人的速度，神奇般地建設，跨越式地發展，辦學規模逐年變大，辦學條件越來越好，教學質量不斷提高，建成了一所初具現代化規模、在如皋市農村鄉鎮初中堪稱一流的學校。

首先，加強師資隊伍建設，為提升辦學品味提供支撐。鎮中人明白：建校晚了，我們不能改變；但是品味高低，我們卻能左右。而辦學品味的高低，最主要取決於是否有一支高素質、高品味的教師隊伍。為了讓青年教師儘快成長、成熟，讓更多的教師脫穎而出，學校實施 「青藍工程」，培養了一大批青年骨幹。

其次，咬定青山不放鬆，牢固抓住教學這個中心。無論從創建初的艱難時期，到後來形成規模和影響的發展時期，鎮中人始終把教學工作放在中心地位。全校教師深入進行教學方法的改革，結合開展「我的一堂精品課」、「創優課」和「打磨課」等活動，認真實施教學改革，這些教學實踐的開展，開闊了教師的眼界，活躍了教學思想，提高了教學質量，為此，學校在98、99、01、02年（其中2000年無畢業生）獲得如皋市鄉鎮綜合考評第一名。

辦學水平

再次，實施科研興校戰略，提高學校辦學水平。為了實現教師由傳統的「教書匠」向「科研型教師」的轉變，學校開展了一系列的教科研活動。集體備課制度博採眾長，整合零散資源，形成整體合力；「科技周」、「學科節」等教學比武活動，展示師生教學與學習成果，形成百舸爭流，百花爭艷的局面。一批業務精通作風優良的教學能手不斷湧現。為了促進教師由經驗型、教書型向科研型、學者型轉變，學校每年都承擔一至兩個科研課題，讓老師們參與研究，並要求老師積極撰寫論文，提升自己的教學能力。

後來居上，是年輕的丁堰鎮中的不變的主題。

追求卓越，是年輕的丁堰鎮中的永恆的目標。