天津市和平區培育學校檢視原始碼討論檢視歷史
天津市和平區培育學校始位於天津市和平區岳陽道46號,建於1987年,是一所全日制九年義務特殊教育學校。
學校簡介
學校多年來在各級領導的關懷和社會的支持下,學校堅持"以殘疾兒童為本"的辦學宗旨,與時俱進開拓創新,構建了學前教育、義務教育、職業教育為一體的特殊教育辦學體系。1991年率先在天津市建立和平區特殊教育研究中心,以培育學校為龍頭,以隨班就讀為主體,以社區教育為輔助,形成全納教育的社會化辦學特色。教育質量始終保持全市領先地位。和平區也被評為全國特殊教育先進區。
成功教育
評價的主要方式是鼓勵、表揚。評價的標準堅持以個體為主,起點低的學生標準應適當低一些,起點高的學生標準應適當高一些。總之評價必須使每一個學生受到鼓勵、感受成功。在教學[1]中堅持對學生實施鼓勵性評價,這是成功教育[2]的保證。
辦學目標
學校以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量為宗旨,以實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標,突出「以人為本、和諧發展」的辦學理念。多年來,我校師生靠着自身的努力,團結進取,勤奮開拓,專心致力於全面發展教育,以「傳承中華美德,融合時代精神;培養健全人格,孕育完整生命」為宗旨,以「團結奮進,求實創新」為校訓,逐漸形成「敬業,修德、強能、健體」的教風和「樂學、自信、合作、競爭」的學風。我校為學生、教師和學校將來的發展創造優良的人文環境,使學校成為師生身心愉悅的成長樂園,形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化氛圍。
指導思想
按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求,結合學校實際,以新課標的全面落實為契機,以新課程改革為推動力,以打造學習型團隊為載體,以促進教師專業化發展為最終目標,立足學校實際,廣開培訓渠道,堅持走「教研訓一體化」道路,努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。
參考文獻
- ↑ 小學英語教學中核心素養的培養 ,搜狐,2019-05-27
- ↑ 成功教育的十個經典案例,搜狐,2019-07-05