天主教荷蘭語魯汶大學檢視原始碼討論檢視歷史

魯汶大學（校園）原圖鏈接來自 百度 的圖片

天主教荷蘭語魯汶大學是比利時最大的大學，擁有比利時國家大學的美譽，歐洲頂尖高等學府，也是世界著名大學之一。1425年由教皇馬丁五世下令建立，是全球現存最古老的天主教大學，同時也是西歐「低地國家」(包括荷蘭、比利時、盧森堡等國)中最古老大學。它創立於1425年，是一所擁有585年歷史的歐洲最古老的宗教大學。

「天主教」一詞的西文源自希臘文，意為「全世界的」、「普遍的」。中文「天主」一詞，為明末天主教傳教士進入中國後，借用中國原有名稱對所信之神的譯稱，取意為至高至上的主宰，以與中國所信奉的神靈相區別，故稱其教為天主教。天主教信奉天主和耶穌基督，尊耶穌生母瑪利亞為「聖母」。「信經」是天主教權威性的信仰綱要，也是信徒受洗入教時必讀的經文。其中《使徒信經》是最古老的信經之一，共十二條，有「十二端信道」之說，囊括了天主教信仰的主旨，主要包括三大部分：1.相信全能的父上帝(天主)。他化成天地，創造人類。2.相信天主聖子（耶穌基督）。耶穌降生為人、救贖人類，受難（被處死）、復活、升天，末日審判時將再次降臨。3.相信天主聖神(即聖靈)、聖教會、肉身復活等。

基本內容

位於比利時弗拉芒區，屬於天主教會性質的大學，另設有分校，簡稱為：KULAK或Katholieke Universiteit Leuven Campus Kortrijk。1968年起分為兩座大學，天主教魯汶大學 （荷語區）和天主教魯汶大學 (法語區）。

儘管魯汶大學現在是一所自主獨立運營的大學，其學術課程和文憑全部由弗來芒政府授權控制。因此，學術課程的科目是由當局規定的：第一個學習階段和第二個學習階段（4或5年）的基本學術課程一直是用荷蘭語授課。在第三階段（1或2年）的高級學術課程大部分是用英語授課。

天主教荷蘭語魯汶大學作為知識文化中心已有6個世紀之久。600多年豐富的歷史，使魯汶大學成為一所有特色及活力的國際性大學。在一次歐洲教育調查中，魯汶大學因其著名的科學方面的貢獻，被列入歐洲大學前10名。同樣地，教學質量調查顯示魯汶大學在大部分學科教學中同國際知名大學的質量水平相同。

有着比利時國家大學的美譽的天主教魯汶大學是比利時最大，同時也是荷比盧地區最古老大學，擁有近600年的悠久歷史。比利時國王繼承人在繼位時明確要求其要擁有KULeuven魯汶大學的碩士學位，比利時的政府多位部長也均在該校兼職任教。KULeuven魯汶大學的學生來自於世界各地，在這裡可以深刻感受到世界多元文化。

魯汶大學當今世界上最好的大學之一。近100多年來，它始終排名全球前20名。近50年來排名在第17位左右。它作為一所以國際為導向的大學，魯汶大學繼承了一個世紀來好客的傳統。得益於大學間學生與教師的緊密合作與交流，魯汶大學極大的促進了歐洲及至世界的文化與科學的發展和知識的傳播。目前魯汶大學在世界名校排行中為第17位（也有的機構將它排在第16位），在比利時乃至整個歐洲的學術界擁有絕對的權威。

學院設置

荷語天主教魯汶大學在很多學術領域進行了卓有成效的研究的同時，在教學方面提供學士、碩士和博士教育並且擁有相應學位授予權，部分學位以英語授課，其研究和教學職能主要有13個學院，包括50多個學科部門（Department）、240個分部（Sub-Department) 以及一個協會、一個學術培訓中心擔負：

● 神學院（Faculty of Theology)

● 教會法規學院（Faculty of Canon Law)

● 高等哲學研究所（荷蘭語縮寫：HIW，哲學院，Institute of Philosophy)

● 法學院（Faculty of Law)

● 商業與經濟學院（Faculty of Business and Economics)

● 社會科學院（Faculty of Social Sciences)

● 文學院（Faculty of Arts)

● 理學與教育學學院（Faculty of Psychology and Educational Sciences)

● 科學院（Faculty of Science)

● 工程學院（Faculty of Engineering)

● 生物工程學院（Faculty of Bioscience Engineering)

● 醫學院（Faculty of Medicine)

● 藥學院（Faculty of Pharmaceutical Sciences)

● 運動機能學院（Faculty of Kinesiology and Rehabilitation Sciences)

● 學術教師培訓中心（Centre of Academic Teacher Training）

教學特點

魯汶大學科研和教學是緊密相連的，教學的目的也在於培養學生組織知識能力。學生們以自己領域的堅實知識，加上廣泛地涉獵其他領域的知識，能培養出一種科學的研究態度：掌握獲得科研成果的方法、探究實證與資料的思維技巧，評判和科學的態度。此外，魯汶的學生們也把他們的大學教育擴展到廣義的美學、文化及社會教育方面。由此學生有能力自主建立切題及深入的觀點，正確處理並勇於負擔社會任。魯汶大學在實踐教學目標上，以高素質為訴求。內部的評鑑制度與來自校外的督察，不僅把大學的現有素質呈現出來，同時也是後續素質追蹤與改進的依據。魯汶大學藉此致力於建立成歐洲最高素質的學府之一。

OOI和OOF計劃使魯汶大學有能力朝素質的保障與發展的目標去努力。OOI的全稱是「教學發展與實踐計劃」，於1997年成立，其宗旨是給創新型的教師研發新的工作模式的機會。教學發展基金（OOF）激勵了在聯盟層面的教學改革。荷語天主教魯汶大學聯盟內部科系轉換規劃的完成，使得由聯盟內各高校及魯汶大學所提供的研究計劃得以順暢地轉換。

科特瑞克(Kortrijk）分校的加入，對魯汶大學的整個教育體系來說具有相當重要意義。其自主的行事方針及特殊引人之處，使科特瑞克（Kortrijk）分校成為一個理想的高等教育的起步點。學府雖小，但並不阻礙其與大型學府的相容，地區性的特質也可與國際開放性配合無間。魯汶大學與科特瑞克分校的密切關係，不僅使雙方在人事與想法上能做有效地交換，同時也是雙方未來良好關係的保證。

科研

在2008-2009學年荷語魯汶大學科研經費達兩億九千六百萬歐元。它的成長主要是在專項研究基金（BOF）、魯汶大學研發中心及學術研究基金（FWO）這三方面。此外法蘭蒙聯邦政府提出的幾個研究計劃，也將使科研經費持續增長下去。這些計劃包括：招攬國外享譽國際的或具國際級潛能的研究專才來比的Odysseus計劃，Methusalem計劃則繼續資助傑出研究人才經費，還有資助購買精密科學儀器的Hercules計劃。與此同時，魯汶大學本身也完成了一項很重要的配合動作，即內部經費的分配。於1996年，資助醫學院、科學院、工學院及生物工程學院的各研究小組的研究經費占總經費支出的百分之八十，而2005年，則只占百分之六十五。在同段時期，撥給人文科學院系各研究小組的研究經費的增幅則高達百分之百到百分之三百之間。博士班人數在最後這幾年也有巨幅的增加，而且還在持續增加中（至2008年達530名，其中有151名外籍博士生）。在過去的這幾年中，經思考研究，為博士班學生擬定出了一個能力模式標準，即博士生除了從研究過程中取得知識與能力外，離校後在工作生涯中所需具備的各種能力也成了他們必須學習的項目。

國際合作

比利時魯汶大學作為創辦大學之一，與牛津、劍橋、萊頓、愛丁堡、日內瓦、海德堡、阿姆斯特丹和巴黎等大學一起建立了歐洲頂尖研究型大學聯盟（英文:LERU-The League of European Research Universities）。該聯盟由歐洲數所偏重研究的高水平大學組成的聯盟。根據聯盟創立的使命宣言（Mission Statement），聯盟的宗旨為：致力於教育、知識創新和全面性研究的推廣。歐盟研究型大學的總部也在比利時荷語天主教魯汶大學。

同時魯汶大學與牛津、劍橋、萊頓、愛丁堡、海德堡、烏普薩拉、 奧胡斯、都柏林聖三一學院等38所歐洲古老大學共同加入了科英布拉集團（英文：Coimbra Group，簡稱CG），宗旨在尊重各高校的文化、民族性及學術自由的前提下，憑藉成員大學間研究學者與學生的交流，促進各成員學校間的知識傳遞；並作為歐洲高等教育發展的驅力，促進其成員大學為歐洲高等教育做出貢獻。Coimbra Group的執行主席即為荷語天主教魯汶大學理學院物理系的Guido Langouche教授。

在學術研究與教學方面，多項調查顯示魯汶大學的學者在各種著名的報刊雜誌發表具有世界影響的論文和研究成果，為該校成為歐洲最強的10所科學研究學府墊下了堅實的基礎。現與該校合作的有中國的清華大學、北京大學、香港中文大學、上海交通大學、北京交通大學、華中科技大學、北京科技大學等高校。該校和北京交通大學同為聯合國教科文組織（UNESCO）高等工科教育與產業合作教席主持人單位。

系別

神學、社會科學、農業和實用生物學、哲學、文科、醫學、教會法規、心理學、藥劑學、法律、理科、體育和物理療法、經濟學和實用經濟學、工程學。