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《國際結算操作》,劉晶紅 編,出版社: 中國金融出版社。
書籍是人類進步的階梯,合理閱讀使一個人完善自身的知識結構[1],全面提升人文素質[2],為走向成功奠定堅實的基礎。
內容簡介
《高職高專國際商務類「十二五」規劃系列教材·國際商務類系列教材:國際結算操作》將商業銀行的國際結算業務按照工作過程和工作內容的邏輯順序組成典型的八個教學項固,涵蓋了國際結算工具和國際結算方式的全部。每個教學項目基本包括兩方面的學習任務:一是認知學習,具體的教學活動以演示講解為主;二是業務處理,教學活動以學生模擬操作為主。總之,《高職高專國際商務類「十二五」規劃系列教材·國際商務類系列教材:國際結算操作》的基本框架將瑾論知識和實踐操作有機地融為一體,既闡明了「是什麼」,更說明了「怎麼做」。
《高職高專國際商務類「十二五」規劃系列教材·國際商務類系列教材:國際結算操作》適合離職高專國際商務類相關專業學生使用,同時也可供應用型本科院校教學之用。
作者介紹
劉晶紅,教授,現執教於遼寧金融職業學院金融系。從教近20年來,始終工作在教學第一線,主講了國際金融、國際結算、商業銀行經營管理、國際貿易實務等多門專業課程。授課之餘,主要側重於國際金融理論與實務的研究,在國家級、省級期刊上公開發表學術論文30餘篇,主編、副主編多部教材,負責、參與數項省部級、校級專業與教學改革課題,主持編寫國際結算及相關課程的教學大綱,為國際金融專業的教學體系建設做了大量工作。
參考文獻
- ↑ 什麼是時代的知識結構——湯勝天,搜狐,2016-11-04
- ↑ 陳丹青:何謂人文素質教育? ,搜狐,2017-11-24