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目錄
哈爾濱工業大學附屬中學校（國有民辦）
哈爾濱工業大學附屬中學校創建於2001年9月，是由哈工大主辦，八達集團公司投資，經市、區教育主管部門批准的全日制完全中學，屬於國有民辦學校。學校一校兩地，初中部位於南崗區西大直街55號，高中部位於南崗區學府路西前衛大街10號。學校辦學規模從2001~2002學年度的12個教學班（初中8個、高中4個），學生480人發展到2006-2007學年度的74個教學班（初中46個、高中28個），學生3684人。初中學生來源於哈市各小學，高中學生絕大多數來源於哈市各初中。2019年哈爾濱工業大學附屬中學校小學部成立並招生。2020年成立工程校區（包含小學部和初中部）。
* 2023年，入選「全國航空特色學校」。
基本信息
- 中文名：哈爾濱工業大學附屬中學校
- 外文名：The Junior/Senior High school Attached to Harbin Institute of Technology
- 簡 稱：哈工大附中；工大附中；工附
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- 創辦時間：2001年09月
- 辦學性質：私立中學
- 校 訓：勤學好問，慎思篤行
- 主要獎項：黑龍江省Ⅰ類初中示範學校
- 主要獎項：全國中小學信息技術創新與實踐活動先進單位
- ：全國十佳辦學先進單位
- ：全國民辦先進學校
- ：哈爾濱工業大學優秀生源基地校
- ：全國航天特色學校
- 現任校長：王蕾
- 所屬地區：中國-黑龍江-哈爾濱
- 現有校區：小學：2個（工大校區、工程校區）；初中：2個（工大校區、工程校區）；高中：1個
辦學條件
硬件設施
學校占地面積118,000.00平方米，其中初中部21,972.00平方米，高中部96,028.00平方米。學校辦學條件比較完備，現代化辦公設備齊全，有標準的計算機室，語音室，理、化、生實驗室，圖書閱覽室，高中部備有學生公寓、餐飲中心。教師每人一台電腦，班班都有多媒體設備。寬帶校園網的開通更是為學校的發展提供了廣闊的信息平台，教育教學設施達國內中學先進標準。
學校設辦公室、學工處、教務處、後勤處、信息科研處、人力資源管理處、招生辦、餐飲中心、舍務中心、財務室，分別承擔不同的管理職能，為全校師生員工提供優質的服務。初中部四個年級，高中部三個年級實行年級主任負責制。
師資力量：學校有教職工347人，216名專任教師中特級教師8名，高級教師93名，中級教師77名。年齡結構：50歲以上25人，35-49歲109人，25～34歲71人，25歲以下12人，教師學歷全部達標。學校實行全員聘任制，所有員工都能做到能上能下，能進能出。
文化傳統
辦學理念
「哈工大附中辦學理念」是哈工大附中人的理想和信念，是哈工大附中對社會的宣言，是哈工大附中人為之奮鬥的綱領，是哈工大附中沿着正確的辦學方向健康發展的有力保障，它包括八方面的內容：
- 辦學目標：把哈工大附中辦成「現代化、高質量、有特色」的國內名校。
- 育人目標：從學生個性素質出發，為培養有理想、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的，會做人、會做事、會生活、會合作的現代化、國際化優秀人才打下堅實的基礎。
- 工作作風：科學；民主；務實；創新；求真求實
- 校風：團結友愛；生動活潑；勇於創新
- 教風：嚴格規範；功夫到家；博愛善導
- 學風：勤學；好問；慎思；篤行
- 校園文化：尊重知識；尊重人才；尊重業績
- 哈工大附中精神：特別能吃苦；特別能戰鬥；特別能奉獻；特別能攻關。
- 創建「高質量、有特色、國際化」一流中學是哈工大附中「三五」的主要目標，堅信我們的目標能夠達到也應該達到！
辦學特色
五年間，學校形成了十大辦學特色.
- 特色之一：先進的機制 使學校充滿生機與活力
- 特色之二：讀中學書 感受重點大學文化
- 特色之三：外語教學 騰飛之翼
- 特色之四：自主教育 授學生以漁
- 特色之五：情系學困生 讓他們體驗進步的快樂
- 特色之六：APA管理體系 打造名師的搖籃
- 特色之七：教科研 學校發展的牽引力
- 特色之八：德育為先 培養綜合素質人才
對於體育，學校也情有獨鍾。初中部有一些女孩子非常喜歡排球，學校就及時組建了哈工大附中女子排球隊，該校女子排球隊曾榮獲南崗區中小學女子排球第一名。再比如，初中部有一批學生喜歡毽球，該校體育教師宋君哲恰好又是這方面的專家。學校及時地組建了哈工大附中毽球隊，經過兩年的刻苦訓練，在2004年、2005年和2006年全國中學生毽球錦標賽中都取得了好成績，最好的成績是：男團第八名、女團第六名、女雙第四名、混雙第六名、花毽冠亞軍。該校毽球隊的經驗已被哈市教育局認可，在全市各中小學推廣。
校第十四屆「夢想接力」研究生支教團前往哈爾濱工業大學附屬中學見習實習
3月27日，我校第十四屆「夢想接力」研究生支教團前往哈爾濱工業大學附屬中學開展實習見習活動。支教團成員分成兩組，龔弈愷、聞鑫琛、譚驍晏、黃檸、侯佳程、郭佳霖在小學部，景浩、羅星月、楊澈、曹藝凡、王睿、呂欣怡、張浠格、李瑞瑤、劉俊頎在初中部，兩組成員分配在各班，分別配合班主任開展教育教學活動。
小學部領隊龔弈愷表示：
走進工附的課堂，我真切感受到了一位小學教師對學生的耐心與細緻，看到孩子們臉上純潔的笑臉，我更加明白自己作為一名支教老師責任重大。這兩周的試講實習十分珍貴，我們支教團成員一定把握住實地學習的機會，在支教前快速提高自己的教育教學本領。
聞鑫琛表示：我在聽課過程中向老師們學習了很多，感嘆她們的教育方法令人耳目一新，做到了在輕鬆的氛圍中高效學習。餘下的實習時間我將繼續跟隨老師們一起學習，對學生負責，爭取能夠完成出色的教學任務。
譚驍晏表示：初入小學校園，從學生到教師身份的轉變，帶來了一份神奇的感受，我明白了作為小學老師肩上的責任，首先，在小學教學這一方面，要顧及到孩子的認知水平，以生活中常見的例子引入知識的教學；其次，要做到公平公正地對待每一位同學，引導他們樹立正確的三觀。
黃檸表示：再次回到小學校園，我發現教育的進步是飛速的，與十幾年前的小學時代相比，教育理念發生了質的飛躍與改變。其中小組教學，多元化發展，以及各樣的多媒體教學方式都在展示着教育進步的成果，也讓我深切地感受到如今6-7歲兒童的發展早已快並優於前一代。作為教師只有能跟的上時代的進步，全方面的探索與發展，才能夠帶領孩子們更好的學習知識收穫成長！
侯佳程表示：實習中，我深刻認識到，作為支教團成員，需牢記育人使命，彰顯青春擔當，堅定理想信念，厚植家國情懷，積極參與思政學習，不斷提升內外政治素養，通過理論學習助推思想引領，不斷提升教學能力和教學質量，堅守研究生支教團初心，賡續軍工精神，以實踐探索教育新篇章，為將來前往支教地打好基礎。
郭佳霖表示：通過第一天的支教實習，我進一步提高了「為黨育人 為國育才」的使命感，以腳踏實地的姿態和奮鬥不息的豪情高效率落實國家的支教目標。我會努力學習，爭取把優秀教育地區的優勢資源和先進經驗帶到支教地區，為教育質量的快速提升和可持續發展做出應有的貢獻。 [2]
初中部領隊景浩表示：
第一天參與支教團實習任務，內心無比喜悅，未來的日子，相信我們支教團會踏實勤奮，積極進取，完成好實習的各項任務與工作，收穫歷練與感動！
羅星月表示：支教實習的第一天，在帶上團徽站在教室里那一刻，我真切地感受到了責任與擔當，三尺講台，教書育人，我將不斷學習新的教育理念，堅守本心，腳踏實地，奔向彼岸的教育理想。
楊澈表示：參加本次實習活動，我收穫良多。我知道自己肩上的任務很重，所以一定會好好把握這次機會，努力學習，踏實進步，為以後的支教生活做十足的準備。在以後的支教生活中，我會不斷反思，不斷提高，恩威並重、寬嚴相濟，盡心盡力地為學生指路。
呂欣怡表示：在支教過程中，我時刻銘記我是哈爾濱工程大學第十四屆研究生支教團的一員，積極配合該校老師，虛心聽課，收穫頗豐。青少年是國家的未來，民族的希望。青年一代有理想有擔當，國家就有前途，民族就有希望。培養青少年樹立堅定理想信念，我深感重任在肩。
張浠格表示：經過一天的實習，我切實體會到了作為一名初中教師每天的教學狀態。老師在講台前從容不迫，如何巧妙構建思路，引導學生充滿興趣地學習新知識點，同時處理課堂上的小問題。學習了資深教師的教課方法，逐步磨練自己的表達水平。提升工作能力，向一名成熟的教師努力。
李瑞瑤表示：這是我第一次真正地接觸到教師的工作，實習體驗使我深深體會到了教師的不易，同時也為之後支教生活積攢了很多教學經驗。
曹藝凡表示：通過這次實習，我更加理解了什麼是真正的「四有」好老師。通過不斷學習優秀老師的經驗，我會不斷加強自身建設，努力提升自身素質，努力提升自己的專業素養和專業能力。努力做黨和人民滿意的好老師。
本次實習見習旨在通過實踐提高支教團成員的教育教學能力和作為人民教師的專業性，是支教團成員極其重要的一課，親身參與教育教學活動能夠讓支教團成員快速成長，為半年後的支教生活打下良好基礎。