和平區鞍山道小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 覓知網 的圖片

和平區鞍山道小學坐落在和平區中心城區鞍山道81號。這個校址原是1930年日本國開辦的宮島幼稚園。後來改為小學。1949年天津解放後，叫鞍山橋一小，1960年定為和平區重點小學並改名為鞍山道小學。有近80年歷史的老校。 隨着教育的不斷發展，學校辦學規模也在不斷擴大，現有四個校區，還保留當年一座日式老建築。

學校簡介

學校現代化教育教學設備、基礎設施等辦學條件，通過「雙高普九」規範化建設，在原有的基礎上有很大改善。配有校園閉路廣播系統，建立校園網絡中心，提供各辦公室老師有效使用網絡資源，教室里空調、投影機、多媒體控制電腦等基礎設施。

辦學條件

師資力量

在崗教職工288多人，其中青年教師占40%，具有本科及其以上學歷。市區級學科帶頭人、名教師35人。

辦學規模

全校有50多個教學班。

學校領導

目前學校有4位校長，分別為中學高級教師和高級政工師職稱，從學科結構到年齡梯度都非常合理。中層管理有20位主任，都是各科的教學骨幹，這正是學校多年保持質量不衰的一大優勢之一。

所獲榮譽

學校曾獲得諸多榮譽：首批天津市《中小學生日常行為規範》示範校、天津市紅領巾示範校、天津市義務教育示範校、藝術教育示範校、天津市3A 學校、市文明學校標兵、市級綠色學校、師德師風先進單位等。

文化傳統

在半個多世紀的歷史發展中，在歷任校長勤奮拼搏及師生共同努力下，學校創造了輝煌，成為一所具有「數學搖籃」聲譽的學校特色，在全市乃至全國有一定的知名度和影響力。這個特色是在長期的教學發展過程中形成的。，學校仍擁有一支數學教學能力很強的教師隊伍，有15人取得國家級數學奧林匹克教練員證書。一些數學名教師和特級教師紮實的教學功底和靈活有效的教學風格，影響了一代一代年輕的數學教師，他們繼承、發展了數學傳統特色。

主要的做法和思考是：

（1）充分認識實施素質教育與創新學校特色的統一性。

（2）分析學校的歷史與現實，發揮優勢創特色。

（3）開展群眾性的教科研活動，提高課堂教學質量，夯實基礎創特色。

（4）走內涵式發展的道路，培養人才創特色。

學校確實感到，教育改革是出路，素質教育是正路，辦出特色是活路。辦出特色所收到的社會效益是明顯的。現如今學校繼續以嚴謹治學為根本，以紮實有效的課堂教學作為發展學校、鞏固特色的核心工作。

學校以數學為特色，通過教育整體改革實驗，形成了「主動學習。全面發展」的辦學思想及教育改革是出路，素質教育是正路。辦出特色是活路的辦學策略。實施和諧教育，進行和諧促進學生全面和諧發展的辦學模式。辦出了「數學搖籃」學校特色，在國際、全國奧林匹克競賽中多次獲獎。