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含山縣姚廟初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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含山縣姚廟初級中學3月2日,姚廟初中政教處、團委經過長期謀劃與精心組織,完成了校學生會籌備與組建工作。

會議選舉了學生會主席及五個職能部門的部長,並明確了他們的分工與職責,權利與義務。姚廟初中學生會的成立,為保障學生個性成長與全面發展提供了鍛煉的舞台,為推進學校各項常規工作的開展奠定了堅實的學生基礎,會有力地培養學生主人翁的責任感、使命感。

素質教育

素質教育面向的是全體學生的教育。以前的應試教育[1]主要是面對少數的學生,忽視大多數學生,而素質教育[2]面向的是全體學生,讓所有的學生都能更好的接受教育。此知識點一般情況會在題干中明確體現老師面向的是全體學生,另一方面也會考查老師老師只是重視個別學生的教育就忽視了全體學生。

校園諮詢

含山縣姚廟初中開展含北片校際公開課交流研討活動

為了繼續深入推進「雙減」政策有效落實,促進「雙減」政策下課堂教學和作業設計改革,提高課堂教學效率,5月18日下午在姚廟初中開展含北片校際公開課交流研討活動。

來自含北片四所學校的六位老師給我們各自展示了一節精彩高效的示範課。在「雙減」政策背景下,各位老師都能對課堂作業進行科學的設計,既能反饋課堂教學效果,又能充分地照顧到不同學生的差異性,循序漸進,科學有效。為了提高課堂效率,發揮學生課堂主體地位,在教學中,老師們結合學科特徵,設計多種教學方法如演示實驗、小組討論、手工製作、動畫視頻、朗誦閱讀、分組實驗以及課堂競賽評比等,由此,極大地調動了學生們的主動性和積極性,增強課堂的互動性和拉近師生間距離。這些老師的課堂活躍、明主、輕鬆、和諧,效果顯著,亮點凸顯如河劉初中劉訓軍老師充分發揮物理學科特徵,在課堂中,為了讓枯燥難懂的浮力知識讓學生更容易懂,設計並改進了四個實驗進行演示,操作簡便,現象清楚直觀。

通過這次活動開展,我們獲得一些在「雙減」政策下提高課堂教學效果的經驗和方法。同時也遇到一些問題,這些問題也是我們各位老師在繼續深入推進「雙減」政策中的寶貴財富。

參考文獻