同桌樂(李景寬)
作品欣賞
同桌樂
記得剛升了高小那一年，我的同桌變成了一個姓范的男孩子，與我同村同歲，只知道他家住在村子的大東頭。起初，我很不樂意和他坐在一起，因為他不愛學習，老打瞌睡，老師老愛丟粉筆頭嚇唬他，可他也不太在乎，他的學習成績自然也就不怎麼好。而我呢？自以為考試成績還不錯，也算一個好學生，所以在心裡就有了些瞧不起同桌的感覺。於是，我在我們的課桌中間用小刀劃了一道槓，淺淺的，細細的，不仔細看，看不出來。但總是楚河漢界。如果他一不小心超過來一點，我就用眼睛瞪他，表示不客氣。不過，你再瞪眼，他也始終不生氣。因為他老打瞌睡，他多少一迷糊，就會不由自主地越過我劃定的楚河漢界。次數多了，瞪眼不起作用了，我就用胳膊肘肘他，肘醒了，他反倒用眼睛瞪我，好像埋怨我肘醒了他。我疑心他在家裡遭了後娘，晚上罰他磨麵，不讓他睡覺。於是乎有點同情他了，但不便問。那個年齡段的男女同學之間是不互相說話的。
不過時間一長，我也知道了他不是遭遇了後娘，他的爹媽也是很疼愛他的，只是生來愛打瞌睡。慢慢地，我也就習慣了。他打他的瞌睡，我聽我的課。即使他打瞌睡越過了楚河漢界我也再不去瞪他和肘他了。只有在老師發現了他打瞌睡要向他丟粉筆頭時我才把他推醒。我們坐在一起的時間長了，我發現他也有有精神的時候，就是在畫畫的時候。同桌的學習成績雖然不怎麼樣，可畫卻畫得不錯，畫什麼像什麼，特別是畫龍，畫到了出神入化的狀態。也不知道是誰教他的，他那畫畫的能耐讓我們同學們都好生羨慕。
高小年齡段孩子們說大不大，說小也不小了。同學們之間的搗亂總是花樣百出的。我的同桌也一樣。他在上課時，除了打瞌睡就是畫畫。沒有畫紙，就四處亂畫。課桌，課本，作業本，能畫的地方他都要畫上。有一次，竟然把畫畫到了他前面坐的一個男同學的衣服後背上，而那個同學竟然也沒有感覺到。下課的鐘聲響了，老師宣布下課的時候，我看見了就禁不住笑出了聲，驚動了周圍的同學，大家看着那個同學的後背都忍不住笑，那個同學扭頭看見大家都在笑，他也就跟着笑開了，於是大家笑得更厲害了。萬幸的是下課了。大家笑成了一團。老師問我們笑什麼，大家都不說，我也不說，老師也就沒有再追究。
15分鐘的課間活動時間，很快過去了，又上課了，還是那個老師的課。當老師走上講台，班長喊「起立」時，更多的人看見了那個同學後背上的畫，就都又不由地笑起來了。老師大概覺得學生在故意給他搗亂，於是乎真動了氣，把書往講桌上一撂，就氣勢凶凶地到下面查看。不看，也就罷了。一看，老師也笑了。不過，老師總是老師，在大家沒有防備的情況下，一下就把我的同桌揪起來了。我的心，咯噔，跳了一下，真為同桌捏把汗。沒有想到，任憑老師氣急敗壞地敲着桌子向他發大火，他卻眼也不睜，漫不經心，似乎又在打瞌睡了。他那沒精打采的樣子，讓大家忍不住還是笑，包括前面的那個同學，還是跟着大家笑，結果逗得同學們笑得越發起勁了。教室里的笑聲排山倒海，課上不成了，老師離開教室去辦公室報告了校長，校長被老師請進了教室後把我們狠狠地訓斥了一頓，並責令我的同桌給對方把衣服洗乾淨。但沒有想到的是，那個同學把衣服脫下來看了看，說：「洗什麼洗，留着吧。怪好看的。」校長一走，我的同桌就和他前面的同學互相笑了。引得同學們們又都笑了起來。但老師的火氣還在冒，說：「放開你們笑吧——這課我不上了！」隨後把教室的門一摔，離開了教室。老師這麼摔門一走，教室里反倒鴉雀無聲了。還是那個大個子班長懂事，趕忙出去把老師請了回來。老師進門就又接着批評我們，直到批評得誰也不敢笑了方才開始講課。
你會問，我的同桌究竟在他前面坐的同學的衣服後背上畫了什麼？告訴你，他畫的是一條張牙舞爪的龍。要以現在的觀點看，是十分藝術的。其造型和比例都很精當，形象生動逼真。平時，在課堂上，他不聽課，也不打盹的時候，就用右手往左手上畫，然後，用左手往右手上畫，不一會就把十個手指頭全都畫上龍，每根手指頭都成了龍盤的柱子，十條龍，十個樣子，龍眼圓睜，龍嘴大張，龍鬚虬曲，龍鱗閃閃，昂頭擺尾。有時候，他還往十個手指頭肚子上畫龍頭，每個手指頭肚子則成了龍騰的大海，波濤洶湧，浪花飛濺。無論是手指頭上的龍，還是手指頭肚子上的龍頭，都非常傳神。所以，往他前面坐的同學的後背衣服上畫條龍，對於他來說，根本不費什麼大事，純屬於興致所趨，順手而成。他畫的時候我大概正在用心聽講，所以也沒有發現他是在什麼時候畫的。
爾後的事情結局，是班主任逼着我的同桌到辦公室當着校長的面給那個老師道了歉。但同學們都反倒喜歡起我的同桌來了。總有同學和我的同桌的開玩笑：「你也給我往衣服後背上畫條龍吧？」也有的同學說：「俺家請你畫炕圍（暖炕周圍的貼紙），行嗎？」還有的說：「畫家！我給你買張好紙，你給俺也畫一張吧！咱肯定不讓老師知道。」我的同桌在課後畫不畫我不知道，但在課堂上他仍然迷迷糊糊地上課，精精神神地畫畫，特別是畫龍。他畫在我們課桌上的龍也不知道什麼時候早已超過了我劃的楚河漢界。
天意造化着每個人的命運。我那善於畫龍的同桌，雖然沒有成為畫家，但他成了我們村最早學會開汽車的卡車司機，也是最早經營汽車運輸的專業戶。娶了個十分賢惠的妻子，心靈手巧，特別擅長裁剪縫紉。兩口子趕上了好政策，一家人勤勞致富，早早就修了一個院落，日子過得殷實而瀟灑。同桌前面的那個男同學也過得很好，他們家的孩子大學畢業後定居北京，事業有成，很令村民鄰里羨慕。我們幾家一直保持着友誼，當我們聚在一起，回憶起童年那些天真無邪的事情，都忍不住開懷暢笑。
命運雕琢着人生，歲月催促着命運。半個多世紀過去了，當年的半大孩子都已變成了華發老人。前幾天當我們幾個編寫村志的人聚在一起整合修改初稿時，又都議起了我們小時候的這些可笑事，大家說我們那茬人的童年要是趕上現在的形勢，培養培養我的同桌，說不定還真能夠成一個畫家呢！可遺憾的是在前年，我的同桌和同桌前面的那個男同學都因病離世了。人老了，童年不老。人去了，童年的故事不去。寫了這一段，以紀念我們不老，也不去的童年。
作者簡介
李彥良，山西昔陽人，1948年生。