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葉一舵檢視原始碼討論檢視歷史

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葉一舵,男,福建永泰人。教育學博士,心理學教授、博士生導師、博士後合作導師,中國心理學會認定的心理學家。

社會任職

廈門大學教育研究院教授,澳門城市大學人文社會科學學院應用心理學專業教授、博士生導師,福建教育學院教授,閩江師範高等專科學校特聘教授,中國青少年研究會理事、中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會委員、中國心理學會危機干預工作委員會委員、中國心理學會心理學質性研究專業委員會委員、中國心理學會心理學與社會治理專業委員會委員、中國社會心理學會文化心理學專業委員會委員、福建省青少年研究會副會長、福建省青少年心理健康教育專業委員會理事長、福建省學校心理健康教育指導中心主任等。

研究方向

主要從事心理健康教育青少年心理學企業員工心理援助(EAP)及公務員隊伍心理建設的教學、研究與實務。

學術成果

已出版《現代學校心理健康教育研究》、《台灣學校輔導發展研究》、《新課程背景下的公共心理學教程》 等著作、教材40多種;在《School Psychology International》(SSCI)、《心理學報》、《教育研究》、《心理科學》等各類學術期刊上發表The development of school psychological services in the Chinese mainland: A Chinese perspective等學術論文230多篇。其中30多篇學術論文被中國人民大學報刊複印資料《心理學》、《高等學校文科學術文摘》等全文轉載或摘登。

獲獎情況

全國教師教育課程資源「優秀資源」1項,福建省政府社會科學優秀成果獎6項,湖北省政府社會科學優秀成果獎1項,福建省自然科學優秀學術論文獎1項,福建省優秀教學成果獎1項,福建省高等教育教學成果獎1項,福建省基礎教育課程改革教學研究成果獎1項,福建省基礎教育優秀論文獎1項,福建師範大學優秀博士學位論文獎1項,華東地區優秀圖書獎1項。

主要作品

  • 《台灣學校輔導發展研究》,福建教育出版社2011年版
  • 《現代學校心理健康教育研究》,開明出版社2003年版
  • 《新課程背景下的公共心理學教程》,高等教育出版社2009年第2版
  • 《心理輔導課程與教學》,新蕾出版社2008年版
  • 《心理健康教育》,福建教育出版社2008年版
  • 《中小學心理健康教育基本原理》,福建教育出版社2008年版
  • 《高考心動力》,開明出版社2005年版
  • 《心理學教程》,廈門大學出版社1998年第2版
  • 《小學生心理健康》(12冊),福建教育出版社2012年第3版
  • 《中學生心理健康》(6冊),福建教育出版社2012年第3版
  • 《小學生心理健康教師指導用書》(3冊),福建教育出版社2012年第3版
  • 《中學生心理健康教師指導用書》(2冊),福建教育出版社2012年第3版
  • 《社會科學概覽》(參編),社會科學文獻出版社2011年版
  • 《我國中小學心理健康教育發展狀況》(參編),開明出版社2010年版
  • 《諮詢心理學》(參編),華東師範大學出版社2010年版
  • The development of school psychological services in the Chinese mainland:A Chinese perspective ,(31),5.2010
  • 論我國學校心理健康教育的未來趨向,《教育研究》2002年增刊
  • 小學中高年級學生識別漢語成語的信號檢測論分析,《心理學報》1985、01
  • 中國城市農民工子女心理健康研究述評,《心理科學進展》2011、12
  • 大學生生涯成熟狀況及與自我同一性關係研究,《心理科學》2008、02
  • 中小學教師應對方式相關因素研究,《心理科學》,2004、06
  • 應對及應對方式研究綜述,《心理科學》,2002、06
  • 福建省中學生心理健康狀況及其影響因素分析,《中國心理衛生雜誌》2002、11
  • 畲族中學生心身症狀與家庭環境的關係,《中國臨床心理學雜誌》2006、06
  • 能回憶的詞不一定能再認,《心理科學通訊》1990、02
  • 我國中小學開展心理健康教育的回顧與展望,《中國教育學刊》1997、02
  • 我國五城市大學生「生活理想」的調查研究,《青年研究》1997、08
  • 五城市大學生的生活現狀調查,《青年研究》1998、03
  • 福建省畲族中學生心理健康狀況,《中國學校衛生》2004、05
  • 福州市471名中學生心理健康狀況及其影響因素,《中國學校衛生》2002、06
  • 論高校心理健康教育與思想政治教育的有效互動,《思想理論教育導刊》2009、07
  • 學科教學中滲透心理健康教育的若干問題,《中國教育學刊》2004、03
  • 心理健康教育理應制度化,《中國教育報》2009年7月6日
  • 台灣高校「教訓輔」三合一學生輔導體制及其啟示,《思想教育研究》2009、05
  • 學生心理健康機理及其對高校心理健康教育的啟示,《思想教育研究》2004、05
  • 我國教師心理健康狀況的解讀與反思,《東南學術》2002、06
  • 心理健康標準及其研究的再認識,《東南學術》2001、06
  • 快樂心理研究述評,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2010、02
  • 核心自我評價量表的中文修訂,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2009、04
  • 我國大陸學校心理健康教育二十年,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2008、06
  • 國內外主觀幸福感影響因素研究述評,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2006、04
  • 家庭心理健康教育概論,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2003、01
  • 論心理輔導與諮詢中的「價值參與」,福建師範大學學報(哲學社會科學版)2001、04[1]

參考資料