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雙橋區牛圈子溝鎮牛圈子溝中心小位於河北承德市雙橋區牛圈子溝鎮牛圈子溝村。學校不斷加強教育隊伍建設，組織教師參加工作研討 會、培訓班，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高大家對做好德育工作重要意義的思想認識 ，班主任的服務意識、奉獻意識明顯提高；學校定期對青年班主任進行培訓，從而提高他們的 理論水平和工作能力，幫助他們改進工作方法；學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責， 形成了「全員育人、齊抓共管」的體制。

教學特色

學校一直將隊伍建設作為發展的重中之重，自上而下形成了了「教師發展中心——教師工作 室（4個）——教師教研組（12個）」三級輻射的教師發展網絡，打造了一支奮發向上、業務 素質硬、科研能力強的教師隊伍，多次承擔國家級和省級課題，走出一條科研興校、科研強 校之路。

成功教育

成功也是成功之母。對於學習困難學生，成功的積極意義要遠遠大於失敗，因為新的失敗往 往不能成為學困生的成功之母，恰恰成為他們更大的失敗之母。在教學過程中，給學生構建成 功的心態，樹立短期的成功目標，恰當的成功鼓勵，這對提高課堂教學效果有明顯的作 用。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。我校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校 發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策 、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發， 減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同 德，共謀學校發展大計。

學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導 成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識，講貢獻 、求實效。

我們堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」，做到尊重每一個教師、關愛每一個 教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的幹群關係，從而 激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。

教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動 與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。五、開 展多彩的活動，營造溫馨的氛圍我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。