南昌大學生命科學學院檢視原始碼討論檢視歷史
![]() |
南昌大學生命科學學院,發軔於1940年創辦的國立中正大學生物系,是南昌大學的一個二級學院。
辦學歷史
南昌大學生命科學學院發軔於1940年創辦的國立中正大學生物系。
辦學條件
截至2017年8月,學院由生物科學系、生物技術系、生態學[1]系、水產科學系、衰老研究所、生命科學研究院、生物工程研究所、應用生物學研究所、生物學實驗教學國家級示範中心、生物標本館、先驌生物園、5個省級重點實驗室(江西省基因工程與分子生物學重點實驗室、江西省植物資源重點實驗室、江西省神經生物學重點實驗室、江西省水產動物資源與利用重點實驗室、江西省人類衰老重點實驗室)等教學科研單位組成。
截至2017年8月,學院已向社會輸送9000餘名各類畢業生。
所獲榮譽
2022年4月,南昌大學生命科學學院團委獲得江西省五四紅旗團委榮譽稱號。
相關資訊
南昌大學生命科學學院「萌芽計劃」陽光支教活動正式開班
7月12日,南昌大學生命科學學院社會實踐隊走入江西省彭澤縣南陽村開展「萌芽計劃」陽光支教活動,為當地留守兒童送上幫助與溫暖。本次社會實踐隊伍由院團委負責人金陸喬老師帶隊,生命科學學院第八屆團學組織主要學生幹部代表組成,攜手南陽村黨支部深入基層鄉村,關愛留守兒童。
上午9時整,「萌芽計劃」開班儀式在南陽村村委會召開,會議由南陽村黨支部書記歐陽軍華主持,駐村第一書記石苗和實踐隊帶隊教師金陸喬出席,南陽村幹部、實踐隊成員及全體留守兒童共同參與。
歐陽書記對實踐團隊的到來表示熱烈的歡迎,「今天來到這裡的都是你們夢寐以求的大學生」書記深切關愛着孩子們的成長,「你們幾位孩子可以從他們身上學到很多東西,他們也將陪你們度過接下來的五天。」書記希望孩子們在實踐團隊的陪伴下開開心心生活,大學生們可以藉此次機會感受鄉村生活,傳遞愛和溫情。金陸喬老師對「萌芽計劃」一詞的深層含義進行了解讀,並對實踐團隊寄予厚望,「你們要切實走入基層,了解基層鄉村的實際情況,將個人命運同國家命運相結合,將基層形勢同專業技術相適應。」同時金老師希望學院團委能同南陽村進一步加強合作,構建長期友好合作關係,在未來雙方共同努力下,共創新的輝煌。石書記也表示,十分高興能和我院進一步深度合作,此次活動一定能收穫良好的成效,為人民辦實事,為留守兒童[2]送上關懷。
合影留念之後,開班儀式落下帷幕,實踐團隊成員張茂雪帶領團隊和孩子們開展趣味小遊戲,拉近距離,為團隊之後的活動打下基礎。「抱西瓜」是一個簡單又有趣的小遊戲,大家在胸口不停地比畫着,一陣陣笑聲充斥在臨時教室,傳進每個人的心裡。不知不覺之間,大家已經邁過了年齡與身份的隔閡,相互閒聊着,抱在了一起。遊戲一項接一項的開展,大家卻絲毫不覺疲倦,活潑的男孩打打鬧鬧,文靜的女生閒扯家常,實踐團隊成員們和孩子們間的距離也一點點拉近,亦兄亦友,一同成長。
午休時間,實踐團隊走入孩子們的家中,和當地村民共同用餐。農家的飯菜和村民們的笑容一齊,成為最美味的佳肴。短暫的休息之後,下午的課程在14時準時開始,實踐團隊成員汪鳴飛講授兩堂課程。「生命是什麼?」汪鳴飛同學拋出一個問題引起孩子們的思考,大家紛紛舉手發言,講述着自己理解的生命。然而留守兒童們的回答出奇的一致——「人的一生」,在他們的當下的十餘年生活中,他們可能最多的是一個人的生活,這也正是實踐團隊此行的目的。借着這個話題,汪鳴飛同學對南昌大學生命科學學院進行簡短的介紹並帶領大家觀看學院宣傳視頻和黨建宣傳視頻。第二堂課的主題是預防溺水,互動式的講解和心肺復甦的演示成為孩子們保護自身的強力武裝。
參考文獻
- ↑ 專業介紹|生態學專業 ,搜狐,2019-06-09
- ↑ 淺談如何關愛留守兒童,搜狐,2019-06-18