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華夏未來小草之音幼兒園為了促進幼兒全面發展，進一步提高教師的專業能力，促進教師專業化成長，提高教育教學質量，加強師資隊伍建設，2022年2月17日、18日，華夏未來小草之音幼兒園在集團的帶領下，組織全體教師進行線上課程培訓，深入學習了PBL項目化學習等多方面的理念與實踐，讓每位老師都受益匪淺。

在學習中提升

此次培訓從多個方面對於幼兒的項目化學習進行了理念的整合與梳理，為教師的項目式教學指引了方向，並提出了更高的要求。包括「在學習素養視角下，項目化學習具有哪些理念和可供我們借鑑的本土實踐」「如何運用項目化學習開啟孩子們的心靈世界」「項目式課程的構建與實踐」「項目學習的實踐智慧」。

我們需要什麼樣的教育？孩子需要什麼樣的技能？是要專注於讓孩子們從真實世界學習，學會在項目中合作、探索、解決問題。讓孩子們用建構、發現、探究的方式去自我實現，充分發揮孩子的內在動機。

小草之音幼兒園的教師們將不斷學習，讓孩子們都能夠成為心智自由的終身學習者！

以研促教 以教促長

培訓中老師們認真傾聽，做好筆記，會後教師們進行反思與思考，努力做到學有所用，並能在今後的工作中有所體現。

每一次的學習都是一份精神食糧，幼兒教育的道路任重而道遠，做有溫度、有深度、有情懷的專業教師，以愛育人，用心呵護！

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

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