北京市第三十九中學檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 中公教育 的圖片

北京市第三十九中學（北京第三十九中學）是一所歷史悠久的普通完全中學。其前身是光華女中、耕莘中學（兩所寄宿制教會學校），1952 年由北京市人民政府接管後，正式命名為北京市第三十九中學。80年的歷史積澱，使學校有着優良的教育傳統，多年來為國家培養了數以萬計的優秀人才。

教學設施

北京市第三十九中學現校舍，是近年內市區兩級政府投資9千萬元，於2002年8月建成的一個以六層教學大樓為主立體建築的新校舍，總占地面積約1.3萬平方米，主體建築的使用面積 18000 ㎡，可容納32個教學班，內有化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室各3個，總面積900平方米。計算機房、美術、音樂、歷史、地理、觀摩、多媒體等專用教室10個，總的面積950 ㎡。樓內設有圖書館350 ㎡、閱覽室300㎡ 教師電子備課室、學生電視台、多功能廳、報告大廳、形體健身房、體育館、游泳館，及可供全校師生千人用餐的食堂。院內有4749 ㎡環形塑膠跑道，人工草皮操場和998 ㎡羽毛場，與六層教學大樓競相輝映，氣派非凡。

學校教學設施完善，具有全國領先水平，每個教室均配有計算機、實物展台、背投等多媒體教學設備，網絡設施完善，自動化辦公條件具全。電子圖書閱覽，綠色生態展示基地，充分顯示出學校教學與管理的高科技水平。

師資隊伍

學校有專任教師70人，高中34人，初中36人，高級職稱教師約占40%，近年來學校吸收了一大批具有較強專業知識的青年教師來校任教，他們都具有本科或研究生學歷，英語均達到國家四級獲四級以上（高至八級）水平，並能熟練的運用計算機、多媒體等現代化手段輔助教學。在學校德師工程、優師工程、名師工程、惠師工程的引導下，一批優秀青年骨幹教師成長起來，各學科均具有區校兩級學科帶頭人，在教學領域發揮着重要作用。

辦學理念

學校要求每位教師樹立「三全」思想，堅持面向全體學生，對學生全面發展的全過程負責，校長反覆強調「作為以發展人為主要目的的教育，教育者必須具有立足『以人為本』的思想觀念，明確自己的任務和職責，做到有教無類。在重視學生全面發展的同時還要重視發展學生的個性，從『人無全才，人各有才』的認識出發，了解並掌握學生的個性特長，努力做到因材施教」。

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