農村教育檢視原始碼討論檢視歷史

來自 孔夫子網 的圖片

《農村教育》，副標題：中國教育改革40年，范先佐 等 著，出版社： 科學出版社。

讀書，可以治愚啟智，修身進德，是一種修養方法，是一種心靈沐浴。古人云：「人心如良田，得養乃滋長。苗以水泉溉，心以理義養。」岡察洛夫說：「看書和學習是思想的經常營養，是思想的無限發展。」讀一本思想性和藝術性俱佳的好書，如同和一位品德高尚的哲人進行對話，能給你以智慧的啟迪和心靈的淨化。

內容簡介

農村教育是我國教育體系的重要組成部分。改革開放特別是黨的十八太以來，由於黨和政府高度重視農村教育，我國農村教育發生了翻天覆地的變化，呈現出蓬勃發展的新局面。

本書將研究重點放在農村教育財政體制改革、農村中小學布局調整、農村中小學教師隊伍建設、流動人口子女教育、農村貧困地區的教育發展、農村小規模學校與大規模學校建設、農村學生資助等涉及我國農村教育發展的重要方面，就40年來黨和政府在這些方面所採取的舉措、取得的成效、積累的經驗進行深入分析和系統總結，以概括出農村教青發展的中國模式和中國道路，並發出中國聲音，從而為國際農村教育的發展貢獻中國智慧。

目錄

叢書序（鍾秉林）

前言

第一章農村教育財政體制改革

第一節農村教育財政體制概述

第三節改革開放後我國農村教育財政體制的改革與調整

第二節21世紀以來我國農村教育財政體制改革的新特點

第二章農村中小學布局調整

第一節農村中小學布局調整的背景

第二節農村中小學布局調整的方式

第三節農村中小學布局調整的成效

第四節農村中小學布局調整的經驗

第三章農村中小學教師隊伍建設

第一節農村中小學教師隊伍建設概述

第二節農村中小學教師隊伍建設的舉措

第二節農村中小學教師隊伍建設的成效

第四節農村中小學教師隊伍建設的經驗

第四章流功人口子女教育

第一節黨和政府高度重視

第二節地方政府和門措施得力

第三節社會各方齊抓共管

第四節經驗總結和推廣

第五章農村貧困地區的教育發展

第一節農村貧困地區教育發展概述

第二節支持農村貧困地區教育發展的舉措

第三節農村貧困地區教育發展取得的成效

第四節農村貧困地區教育發展的經驗

第六章農村小規模學校與大規模學校建設

第一節農村小規模學校與大規模學校界定

第二節農村小規模學校和大規模學校並存的背景

第三節農村小規模學校與大規模學校建設的舉措

第四節農村小規模學校與大規模學校建設的成效及經驗

第七章農村學生資助

第一節農村學生資助及其作用

第二節農村學生資助政策體系的形成

第三節農村學生資助的具體方式

第四節農村學生資助的成效

第五節農村學生資助的經驗

第八章未來農村教育改革與發展

第一節大力推行城鄉義務教育一體化

第二節不斷加強農村中小學教師隊伍建設

第三節高度重視縣域城鄉薄弱學校建設

第四節竭力關注三類兒童的教育問題

第五節努力實現教育「管辦評」分離

索引