關嶺自治縣示範幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
關嶺自治縣示範幼兒園創辦於1956年秋,幼兒園占地面積2560平方米,建築面積1960平方米,戶外活動場地1454平方米。幼兒園歷史悠久,文化底蘊濃厚,園舍安全,布局合理,配套設施設備齊全,園內環境因地制宜[1],淨化、美化、兒童化。
目錄
學校簡介
園內空氣清新,陽光充足,環境溫馨,我園自2010年12月成功申報為貴州省一類幼兒園,2014年12月更名為安順市市級示範幼兒園之後,不斷加大投入,籌措資金改善辦園條件,新建一棟教學樓增加三個班級,修繕老教學樓、廚房、三樓多功能會議廳,辦學條件優越,辦園質量邁上一個新台階。園內外有多功能大型玩具場:海島探險、勇士闖關、攀爬牆、大型平衡木組合等。合理利用園內每個空間,創建足球運動場、沙水池區、開心農場和飼養區,挑戰空間、繪本宮、美工坊、拳王擂台,農家小院等功能區供幼兒學習遊戲活動。幼兒園設有行政辦公室,保教研究室,衛生保健室,多功能會議廳,黨員活動室,財務室、安全保衛室。班級配有足夠的供教師使用的玩教具,班班通電子白板,電子鋼琴,配有適合幼兒身高的桌椅和玩具櫃、圖書架,幼兒午睡設備,格力空調取暖設備,衛生飲水設備。班級室內外建設各種活動區域,供幼兒自主活動。廚房有食品衛生消毒設備及各種餐用具。幼兒園配有安全消防設施設備。幼兒園訂有大量的幼兒圖書,有教師和家長閱讀書籍《幼兒教育》、《幼教365》期刊、《早期教育[2]》、《現代家長》、《學前教育》等教師保教書籍和家長讀物共5000冊,每個教師一冊《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等書籍。園舍的硬件投入,改善了幼兒的生活學習條件,為幼兒的生活學習提供有力地支持與保障。
二、辦園規模及師資力量
我園現有教職工43人,專業教師28人,本科學歷20人,大專學歷8人,其中園班子成員2人,中層及園務管理人員3人。學歷合格率達100%。我園有高級教師1人,一級教師10人,二級教師17人,其中,市級骨幹教師2名,縣級骨幹教師6名。教師專業化水平整體較高,青年教師思想活躍、工作熱情高漲,有思想有作為。中堅力量和年長老師經驗豐富有愛心,工作上能積極完成幼兒園各項任務,在工作實踐中有反思和評價能力。
三、幼兒園發展目標
在辦園過程中,我們始終堅持中國共產黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,遵循幼兒身心發展規律,促進幼兒德智體美勞全面發展,為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定基礎。我園確立了「以美育美,快樂成長」的辦園理念,教師以美的思想和美的行為培育幼兒美的心靈和美的品格,以「成就孩子健康快樂的童年」和培養「健康、自信、勇敢、獨立」的時代新人為辦園目標。我們的園本課程理念是堅持以幼兒教育五大領域為核心課程,構建多元健康體能遊戲課程。課程內容是以體武能課程、特色足球遊戲課程、戶外健康體育遊戲課程以及兒童性格涵養等內容來實施課程目標,強化幼兒生理和心理健康教育。課程目標是通過開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動、體武能遊戲、足球遊戲,增強幼兒體質,讓幼兒親自然,重戶外,以多元陽光體育活動來塑造幼兒健康的體魄和良好的品格,促進幼兒身心和諧發展,努力向省級示範園邁進。
四、隊伍建設與管理
堅持以人為本的管理思想,實行民主科學管理。實行園長負責制,教師聘任制,突出以人為本的管理理念,強化競爭機制,根據我園師資情況,一部分是臨聘教師,為了穩定教師隊伍,調動教師工作積極性,我園採用有效的獎勵機制,實行全年十二個月發放臨聘人員工資,保障教師隊伍的穩定。行政班子團結和諧,教職工凝聚力強,老教師包容心強,青年教師謙虛好學,幹勁十足,執行力強,工作帶勁效益高,教師之間相互配合默契,有效促進幼兒園各項工作的開展。多年練就一支敢於負責、積極向上、踏實工作的師資隊伍,發揚幼兒園多年團結協作的傳統美德。近年來我園開展系列師德師風活動,如「我是幼兒教師」「爭做優秀共產黨員」「做幸福快樂的幼兒教師」等演講活動,展示幼兒師風采,促進教師師德不斷提升,讓每位教師真正做到為人師表,愛崗敬業。為提升教師保教能力,每學期派教師到市一幼教研指導責任區跟崗學習,到實驗學校幼兒園觀摩學習,常與二幼伍園長石園長探討學習。與青島城陽實驗幼兒園手拉手,與青島李滄教工幼兒園教育友好合作多年,得到貴陽市直機關幼兒園幫扶,在以上幼兒園的幫扶指導下,我園教師業務水平得到很大提升,幼兒園管理水平邁上了新台階。
五、豐富教與學活動,促進兒童發展
1.更新教育觀念,抓好教育科研
一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,建立科研計劃和制度,強化教師科研意識,自覺養成科研習慣,根據幼兒年齡特點制定課題。在科研過程中,立足一日活動,以培養「健康、自信、勇敢、獨立」的時代新人為目標,結合五大領域主題活動和區域自主活動,不斷實踐探索,根據未來社會人才發展的需求,對原有課程模式培養目標和教育方法全面思考。創新課程理念,開展好健康體能遊戲、注重幼兒生理和心理健康、特色足球遊戲、兒童性格涵養教學等課程活動,建立具有園本特色的課程體系來促進幼兒全面發展。
2.開展五大領域教育活動,全面提高幼兒素質
我園認真貫徹《綱要》和《指南》,樹立正確的兒童觀和教育觀,制定科學的幼兒一日生活常規,以遊戲為基本內容,面向全體幼兒,注重個別教育,努力實現教育目標。活動中以幼兒為主體,注重師幼互動,情感交流,調動幼兒學習積極性,提供多種可操作的玩教具,投入實用性強的材料,讓幼兒動手動腦,豐富幼兒情感經驗,發展幼兒感知力,觀察力和動手能力,促進幼兒能力和個性發展。
3.積極開展各項體育遊戲活動,增強幼兒體質
我們堅持幼兒每天2小時的戶外活動,動靜交替開展活動,加強早操鍛煉和幼兒體能訓練。利用廢舊物品製作體育器械,選購了多種適合幼兒年齡特點的體育玩具,深受孩子的喜愛,豐富幼兒戶外體育活動內容。
4.家園同心形成合力
充分利用中央電教館家園共育,幼教365平台建立良好的家園關係,完善親子活動制度,定期召開家委會和家長會,取得家長的理解與支持,指導家長完成親子作業。嘗試開展「家長助教」活動,邀請法治教育家長到園開展法治宣傳活動,邀請警察爸爸到園開展防恐防暴活動。開展各項親子活動,如美食節、親子運動會、開放日活動,孝老敬親等活動。並對活動效果進行分析與評價,提高活動的實效性,家園同心協力和諧發展。
5.做好衛生保健,確保幼兒健康成長
科學合理安排幼兒膳食、成立幼兒園伙食委員會,精心為幼兒製作科學合理膳食。一是保證食譜多樣性、營養性。通過家長會、問卷調查,向家長徵求意見,為幼兒提供營養膳食。二是制定各種制度,如食品安全制度,衛生保健制度,膳食製作規範操作流程等。三是加強監督管理,做好日常消毒工作,制定消毒制度和消毒工作記錄。四是做好傳染病預防工作,幼兒體質監測,定期測量身高體重,做好評價工作。傳染病多發季節加強預防,發現傳染病及時進行隔離處理。五是建立疫情防控機制,加大防控力度,嚴格晨檢測體溫和消毒,做到一摸、二看、三查、四問。要求全體師生家長遵守幼兒園規定,出入幼兒園戴口罩掃碼,嚴格做好近期疫情防控工作。六是重視幼兒良好生活習慣的培養,制定文明進餐行為規範,園長、食堂人員及保健員經常進班了解幼兒進餐情況,確保幼兒健康成長。七是保證幼兒生命安全,認真做好各項安全工作,簽訂各崗位安全責任書,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地進行巡查消除隱患。加強門衛管理,執行來訪登記制度,嚴禁幼兒帶危險品入園,把好幼兒接送關,嚴禁未成年人和陽生人接送孩子。確保幼兒安全。杜絕不安全事故的發生,多年來從未發生過大小安全事故。
六、取得的成績
近幾年來,在上級主管部門領導的關心支持下,在市直三所幼兒園園長的專業引領下,在全體教職工的共同努力下,幼兒園管理水平和保教質量邁上一個新台階,取得一些成績:2016年被評為貴州省語言文字示範校,2017被評為縣「五好基層黨組織」,2018被評為縣「先進基層黨組織」,2019年成功申報為貴州省特色足球幼兒園,教師個人獲獎從2014-2020年參加集團園、縣級、市級優質課大賽、技能比賽、班班通說課比賽等獲獎十餘人次,取得良好的成績。
參考文獻
- ↑ 教育改革宜因地制宜 好學校可以發揮示範引領作用,人民網,2020-10-30
- ↑ 淺析幼兒早期教育的理念,豆丁網,2017-03-12