信宜懷鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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信宜懷鄉中心小學位於廣東省信宜市懷鄉鎮大慶，學校以「一切為了孩子，為了孩子的一切」為辦學宗旨。信宜懷鄉中心小學以優良的校風，的教育質量，優美的育人環境，逐步形成了「品正、德高、博學、奉獻」的校訓，贏得了社會的廣泛讚譽和廣大家長良好的口碑。

校園布局調整規劃，育人氛圍日趨優化

學校布局不斷合理，育人氛圍正在逐步優化。為了使校園真正成為全校師生學習生活的溫馨樂園，學校在環境布置上盡力做到內容豐富，美觀樸實，注意體現教育性、藝術性、針對性的有機統一，校園有學生藝術作品、學習成果、德育標兵等展示廳，有社會主義核心價值觀教育內容展示牌，教室內有名人名言、有學生學習園地等各種宣傳欄、板報布置協調，逐步營造出一種濃厚的教育氛圍。學校學習場所、活動場所和教師宿舍布局合理，動靜分明、互不干擾。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。我校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發，減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。我們堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」，做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。五、開展多彩的活動，營造溫馨的氛圍我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。

義務教育

義務教育的三個基本原則是強制、普遍與免費。凡是適齡兒童都應強制接受教育的義務，並且教育對象沒有階級或是出身的限制，此外還必須是免納學費的。

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