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保定市清苑區陽城鎮曹莊小學位於保定市清苑區陽城鎮曹莊,實施小學義務教育 促進基礎教育發展 小學學歷教育等。學校校園及樓道文化建設以核心價值觀為靈魂,以育人目標為線索,其中滲透辦學特色、校訓、校風、教風、學風。通過充分討論與醞釀,讓師生全過程共同參與,思想深入人心,構成全體師生的共識後構建校園文化的核心理念、辦學目標、辦學特色、辦學理念、育人目標、校訓、校風、教風、學風、校徽等文化建設。
目錄
辦學的核心價值觀:做更好的自己
1.真正的成功不是優於別人,而是優於過去的自己。
2.人生過好三天,做更好的自己,就是要把握好今天,讓自己的今天比昨天做得好,規劃好明天,要比今天做得好,天天都在做更好的自己。
3.成功有大小之異,無輕重之別,在乎的是超越自己。只要敢於和不斷超越自己,就有資格成為更好的自己。
辦學目標:讓每一個孩子都眼睛亮亮的
眼睛是心靈的窗戶,很多微妙的感情,都可以從眼睛裡得到明確的答案。眼睛清澈、純淨得像股泉水,乾淨得透明,看不到一絲的雜質代表一個人的精氣神。要從孩子的眼睛中看到健康、快樂、自信、好學、求知。
辦學特色:構建圖書館中的田園學校
辦學理念:
以人為本、科學發展 (一切為了孩子 一切為了明天)
育人目標:
培養有志向、能自立、知感恩、講誠信的新時代好少年。
志是心愿所往,是關於立身的意圖和決心。現在的孩子追星較嚴重,沒有信仰,沒有正確的人生觀和價值觀。因此學校應該教育學生做一個有志向的人。只有有志向,才能指引學生朝着正確的方向前進,並達到人生的成功巔峰。應該制定好一個明確的目標,並且朝着這個目標前進,做到不達目的不罷休,咬定青山不放鬆。應該積極面對挫折和失敗,成功的道路需要自己闖。應該做到堅持,要有毅力,有恆心,更不要輕言放棄,不要灰心喪氣,更不要怨天憂人。
現在農村孩子留守兒童較多,家庭教育[1]存在缺失,自立性很差。培養孩子們學會與人相處,體諒別人,自己的事自己做是學校教育的重點工作。自立意味着要獨立的安排自己的生活,意味着要離開父母和老師的庇護,自主的處理學習、生活中遇到的難題,意味着要靠自己的雙手去創造多彩的生活。自立是一種良好的學習、生活習慣,也是一種積極的生活態度。
現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會「感恩」,讓他們學會懂得尊重他人。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界,這個世界一定是非常美好的,我們的人生也會變得更加美好。
校訓:祟德尚學 (頂天立地做人、腳踏實地做事)
「崇德」之「崇」是推崇的意思。「德」,是道德、德行,也就是人的品質或品格。「崇德」即主張人要推崇高尚的品格,這是為人之本。《禮記》中說,「大學之道,在明德,在親民,在止於至善。」可見德乃教育之首。
「尚學」之「尚」含有崇尚、尊重和倡導之意。「學」可解釋為學問、學習。尚學是主張人應喜愛和注重學習,學海無涯,學無止境。尤其重要的是:學會學習,學會生活,學會做人。「尚學」,就是要求我們要熱愛學習、刻苦鑽研、尊重知識、尊重規律、追求真理、探索未知、陶冶情操、傳承文明,此乃辦學之基。
校風:民主 和諧 大氣
「民主」是校園的人文氛圍。決策民主、管理民主、師生民主,在寬鬆、美好的情境中培養師生對真、善、美的追求。
「和諧」既指同事之間、師生之間、教師和家長之間等人際關係的和諧,還包括學生德、智、意、行各方面的協調發展,學校學科建設、隊伍建設與校園文化建設[2]等各方面工作的同步推進,營造和諧的校園生態環境。
大氣是一種境界。海到天邊天做岸,山登絕頂我為峰,站得高看得遠!
教風: 博愛 務實 創新
愛為教育的靈魂,有愛的教育才是真正的教育。老師要愛學生,以人為本,尊重學生,愛護學生,關心學生,時刻關注學生成長,努力教育學生成人、成才,一切為了學生,為了學生的一切。教師要愛教育,擁有強烈的責任感和使命感,。
創新,概括的說就是繼承前人,又不因循守舊;借鑑別人,又有所獨創;努力做到觀察形勢有新視角,推進工作有新思路,解決問題有新辦法,各項工作體現時代性,把握規律性,富於創造性。有強烈的求新意識,敢於突破傳統,打破常規,以敏銳的思維捕捉信息,善於分析整合。在總結前人成功經驗的基礎上,勇於提出自己獨到的想法,並能付諸實踐,認真做好本職工作。創新是熔責任、勇氣、方法、態度、精神於一爐的實踐。
學風: 樂學 會學 勤學
樂學是積極主動的學習態度,孔子的名言「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」就充分說明了樂學的重要性。只有從興趣出發,讓樂趣充溢學習之中,才能真正激發學生的學習熱情,讓學生愛上學習,樂於求知。
會學是靈活的學習方法。「學而不思則罔」要求學生善于思考,學習爭辯為常事,與老師探究不以為過。重知識,但更重能力,求得真知。
勤學是學習的必要條件。很早以前我們的祖先就有許多諸如「懸樑刺股」、「程門立雪」、「鑿壁偷光』等勤奮向學的故事,有道「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」。世間萬事萬物都遵循「一份耕耘一份收穫」之理,大凡學業有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。
參考文獻
- ↑ 家庭教育的重要性和意義,學習啦,2019-12-07
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ,搜狐,2019-02-23