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人生觀教育(education of outlook on life)是指關於人生目的、價值和態度等根本觀點的教育。也即個人對待生死、苦樂、榮辱等人生重大課題的觀點和行為傾向的教育。不同的社會,不同的階級都以本階級的人生觀培養後代,以影響受教育者的生活道路和人生方向的選擇。基本內容為(1)人生哲學基本原理教育。教育學生樹立正確的人生目標,掌握科學的人生價值標準,為形成正確的人生態度奠定理性認識基礎[1]

基本內容

人生理想教育

使學生懂得人生的意義及其方向和道路。(3)人生態度教育。讓學生在社會生活實踐中樹立生死、苦樂、善惡、榮辱以及名利、戀愛、婚姻等的正確觀點和態度,增強抵制一切剝削階級腐朽思想侵蝕的能力。心理學家的研究表明,高中和大學時期處於人生觀的探索與定向階段, 進行此種教育十分必要。

一百多年前,蔡元培先生曾大聲疾呼:「美育是最重要、最基礎的人生觀教育」。 他說:「純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利已損人之思念,以漸消沮者也。」美育者,應用美學之理論於教育,以陶養感情為目的者也。」可見元培先生對美育之重視[2]

喬布斯曾直言,蘋果與其他計算機公司最大的區別,在於追求科技的同時,始終保持對於藝術和美的追求。喬布斯將人文科學和科技聯繫在一起,將創造和科技結合起來,將藝術融入到工程之中,以一種創新的方式將詩意和處理器完美的結合。

美育是最重要、最基礎的人生觀教育。

當每一個公民都擁有發掘美好的眼睛與心靈,擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不僅是個人之福,也是國家之幸!

美好的事物人人嚮往,若是缺少發現的眼睛,它也容易被遮蔽。上海市某兒童畫展,一位小朋友的作品上有一個洞,評審們好奇地問,這是不是一幅破損的作品。小朋友說,這是進入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人尋味。如何擦亮發現美的眼睛,是一個需要全社會去回答的課題。

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正確的人生觀教育,會讓孩子受益終生。格局決定結局。
人生觀到底是什麼意思?

參考文獻