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事實揭露 揭密真相
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雲南現代學徒制試點典型案例》,劉偉 編,出版社: 雲南大學出版社。

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧[1]里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞[2]

內容簡介

為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神、落實「探索中國特色學徒制」要求,以及總結經驗和進一步做好學徒制人才培養工作,我們收集整理了各試點單位的典型案例,梳理了現代學徒制試點的相關政策和雲南的一些做法,目的是在總結試點經驗的基礎上,為全面推進中國特色學徒制人才培養提供借鑑參考。    現代學徒制試點是雲南省「萬人計劃」省級教學名師劉偉教授的重點研究項目之一,《雲南現代學徒制試點典型案例》是該項目研究和實踐的重要成果

目錄

上編 雲南現代學徒制典型案例

案例一:基於大型國企辦學體制下的現代學徒制人才培養探索與實踐

案例二:全面開展現代學徒制試點,構建雙主體育人立體化實施路徑

案例三:「三位一體」現代學徒人才培養模式的構建

案例四:校企協同構建「標準引領、三階段多交替」人才培養模式

案例五:校企協同構建「標準引領、學訓交替、三段四能力」育人模式

案例六:小視光、大作為

案例七:構建「23324」現代學徒培養模式,培養藥管精英新生代

案例八:基於企業崗位標準的現代學徒制人才培養方案開發與實踐

案例九:百年錫業現代學徒制「2234」人才培養模式的探索與實踐

案例十:培養現代學徒傳承非遺技藝

案例十一:打造適應珠寶行業需求的「五合」育人模式

案例十二:「校-企-企」三元共贏,探索現代學徒制實踐

案例十三:現代學徒制模式下產教深度融合的實踐與探索

案例十四:黨建引領培養工匠精神卓越的現代學徒

案例十五:依託高原特色,創新高職人才培養模式

案例十六:行業引領、崗位對接,雙元共育園林領軍人才

案例十七:校企合作謀發展,雙元育人促就業

案例十八:深化校企雙主體育人推進現代學徒制試點

案例十九:創新評價體系,構建新型評價模式

案例二十:校企合作助推學生職業技能提升

案例二十一:突出技能特色,打造職教品牌

案例二十二:校企深度融合,探索現代學徒制人才培養模式

案例二十三:昆鋼公司新人職員工現代學徒制培養模式探索與實踐

案例二十四:以現代學徒制譜寫新時代特色鮮明的高職本科教育新篇章

案例二十五:資源共建共享,與企業共同開發課程教材——酒店與餐飲專業群現代學徒制典型案例

案例二十六:植根於企業的學徒制實踐探索

案例二十七:現代學徒制——校企合作、產教融合的風向標

案例二十八:中職珠寶加工專業現代學徒制人才培養模式實踐

案例二十九:以賽促教,賽教融合——木材工業專業群現代學徒制探索實踐

案例三十:基於現代學徒制視野下的校企師資隊伍建設與發展

案例三十一:校企融合共育汽車維修人才

案例三十二:雜技與魔術表演專業現代學徒制試點典型案例

案例三十三:工藝美術品專業木雕課程現代學徒制試點典型案例

案例三十四:基於產業園區的前校後廠現代學徒制育人模式探索

案例三十五:產教融合、校企合作,創新電商人才培養新模式

案例三十六:創新能力培養模式,推進現代學徒制試點工作

案例三十七:以興趣引導職業方向,以方向確定學徒——婚慶專業現代學徒制人才培養的推進

案例三十八:「1234」人才培養模式的重構與實施

案例三十九:校企聯培,成就現代工匠

案例四十:一校雙企校企共贏開創人才培養新篇章

案例四十一:發掘專業潛力,共育汽修人才

案例四十二:開拓省外就業市場——一種多方培養新思路

案例四十三:實施現代學徒制,走校企一體培養之路,共育專業化中餐烹飪人才

案例四十四:實施現代學徒制,校企共育技能人才;學徒勇奪世賽銅牌,技能報國圓初心

案例四十五:充分發揮技能大師工作室在人才培養中的作用

……

下編 文件制度匯編

參考文獻

  1. 關於智慧的名言,人生屋,2013-07-15
  2. 關於莎士比亞的名言名句(100句),豆丁網,2021-10-01