求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

於瓊檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋
於瓊
福州大學至誠學院

於瓊,男,福州大學至誠學院講師。

人物簡歷

2014年7月,美國南阿拉巴馬大學英語系短期訪學。

研究領域

文體學、修辭學和話語研究,目前關注與「文體」、「意識形態」、「修辭策略」和「語用」相關的非文學話語

主講課程

英語視聽說C/D、閱讀與寫作A/B、初級閱讀A、泛讀B/C、英語專八強化訓練、高級閱讀A、中級口譯、外貿函電、商務視聽說A/B、報刊閱讀A/B、初級/中級/高級商務英語閱讀

科研成果

論文

1.《不可數名詞活用對高校英語詞彙教學的啟示》(論文),《甘肅廣播電視大學》,2012年第三期;

2. 《網絡話語修辭》(論文),《甘肅廣播電視大學》,2016年第六期;

3. 《van Dijk語境視角下小說語篇口頭禪的修辭研究》(論文),《成都師範學院學報》,2018年第八期;

4. 《從論辯視角看政治演講的修辭策略——以習近平第70屆聯合國大會一般性辯論中的演講為例》,(論文)2020年第五期;

5. 參與編寫教材《外經貿英語函電實訓教程》,中國林業大學出版社,2019年。

科研項目

  • 1. 主持「網絡話語的修辭研究」,福建省教育廳中青年教師教育科研項目(社科B類),2013-2015;
  • 2. 主持「基於新修辭論辯理論的『人類命運共同體』外交話語策略研究」,福建省教育廳中青年教師教育科研項目,2018-2020;
  • 3. 主持「《商務談判》課程的創新與實踐」,福州大學至誠學院院級項目,2018-2020;
  • 4. 主持「『課程思政』教育背景下思政英語閱讀教材開發」,福州大學黨支部立項活動,2020-2022;
  • 5. 參與「以培養電子商務創新能力為方向的商務英語專業教改研究(專業綜合改革試點),福州大學至誠學院,2015-2017;
  • 6. 參與「現代信息技術背景下大學英語課堂生態化構建研究」,福建省高校外語教學改革研究項目,2016-2018;
  • 7. 參與「關係管理理論視角下商家對消費者網購負面評論回復話語的策略研究」,福建省教育廳中青年教師教育科研項目,2017-2019;
  • 8. 參與「新時代外語教師思辨能力與職業發展關係研究」,2018-2020;外教社外語專項;
  • 9. 參與「英語專業閱讀類課程」,福州大學至誠學院院級項目,2018-2019;
  • 10.參與「 基於應用型英語本科人才培養目標的『漸進式『實踐教學研究」,省級本科高校一般教育教學改革研究項目,2019-2021;
  • 11. 參與「《綜合英語》課程教學改革研究」,福州大學至誠學院院級項目,2020-2022;
  • 12. 參與「智能手機時代的思政外語人文教育研究」,福建省「十三五」教育科學規劃項目,2020-2022;
  • 13. 參與「中華文化傳播」,省級一流課程,2020-2022;
  • 14. 參與「Clicker入課堂的外語課堂實踐」,福州大學至誠學院院級項目,2020-2021;
  • 15. 參與「教育部產學合作協同育人項目」,2020-2023;
  • 16. 參與「課程思政視角下的大學英語教學如何構建學生文化自覺文化自信」,福州大學至誠學院院級項目,2021-2023。

獲獎情況

1. 參與指導我系商務英語專業學生參加「2018年福建省高等院校『億學杯』」競賽獲三等獎;

2. 指導我院學生參加「2018年全國大學生英語競賽」(NECCS)獲B類一等獎;

3. 參與指導我系商務英語專業學生參加2019年「億學杯」全國商務英語實踐技能大賽(福建賽區)獲一等獎;[1]

參考資料


4. 參與指導我系商務英語專業學生參加2020年「億學杯」全國商務英語實踐技能大賽(福建賽區)獲二等獎。