義縣第二初級中學
所獲榮譽
校園諮詢
義縣二中:習慣培養提質量 特色活動促發展
為更好地落實「101行動計劃」,義縣第二初級中學確定了以課堂教學為主陣地,以德育活動為載體,以學校特色創建為目標,以學校、家庭、社會教育[2]相結合的整體工作思路,細化落實,取得了可喜成果。
建章立制 做到兩項落實
組織機構落實。學校成立了由校長任組長,分管教學、德育副校長任副組長的領導小組。校長統籌規劃,德育、教學既有分工又有合作,細化「101行動計劃」的落實。
制度和責任落實。沒有規矩不成方圓。學校制定出台了義縣第二初級中學「101行動計劃」管理制度。制度中明確校長、副校長、班主任、學科教師都是「101行動計劃」的實施者,做到分工明確,各負其責。
不斷探索 科學實施計劃
以課堂教學為主渠道,落實「101行動計劃」。學校始終堅持「分組聯動,和諧高效」六步教學模式。即課前展示、明確目標、探索新知、鞏固新知、拓展提升、總結評價。
學校要求教師在備課、上課過程中將學生規範書寫、準確計算、自主閱讀、清晰表達、輕鬆寫作五項能力和習慣培養有機融入課堂教學目標中。
經過實踐使學生良好的學習習慣得到培養,聽說讀寫能力的提高也讓課堂教學異彩紛呈,帶動了學校內涵發展。
學校在與鳳城六中、錦州八中開展的校際聯盟教育教學活動中,大家對學校學生所呈現的良好學習習慣及能力給予了高度評價和讚揚。教師多次在省、市教學大賽中獲獎。
以德育活動為載體,落實「101行動計劃」。活動是落實「101行動計劃」不可或缺的載體,學校將活動分為常規養成類、重大節日紀念日類、公益活動類、社團類等。
清明節、學雷鋒紀念日、重陽節學校都會組織學生到朱瑞烈士陵園、社區、敬老院等開展公益勞動、志願者服務等活動,激發廣大師生緬懷英烈、愛黨愛國之情。
手工製作、漫畫、書法、繪畫等23個社團小組活動,不但激發學生學習興趣,也培養了學生特長。
勞動教育課堅持理論與動手實踐相結合,七年級校內有勞動實踐基地,種植花生等活動讓學生體會到勞動的快樂,培養了孩子們熱愛勞動的好習慣。通過活動把十項技能和習慣的培養貫穿始終。
構建「家、校、社」育人網絡,落實「101行動計劃」。「家、校、社」三位一體的育人網絡是學校落實「101行動計劃」的有力延伸。組建家委會,召開家長會,有針對性家訪,共商共議教育話題,加強彼此了解,形成一致意見,對十項習慣和能力的認識,只有家長認可了,才會配合到位,形成合力,情感到位,效果翻倍。
學校每學期都會充分利用義縣優質教育資源如奉國寺、大凌河濕地公園等開展「家鄉山水好書卷 行走研學亦課堂」社會實踐研學活動。
組織到義縣一高中參觀科技館,開展科技教育活動。在活動中學生開闊了視野,增長了見識,鍛煉了吃苦耐勞的意志品質,也讓「101行動計劃」的開展延伸到家庭、社會。
落實「101行動計劃」是一項系統工程,為了學生的終生髮展義縣二中人會一路砥礪前行,立足新起點,謀劃新發展,勇攀新高峰。
參考文獻
- ↑ 【國防教育】加強國防教育 增強國防觀念 ,搜狐,2020-07-31
- ↑ 【科普文】帶你了解社會教育包含哪些方面?有哪些特點?,搜狐,2020-08-27