中山路上愛國情(嘉澤爾)檢視原始碼討論檢視歷史

​​ 中山路上愛國情 圖片來自免費素材網

《中山路上愛國情》是中國當代作家嘉澤爾的散文。

作品欣賞

中山路上愛國情

橫跨廣州市東西的中山路，原名惠愛街。1925年，孫中山先生去世，為了表達對這位革命領袖的思念，廣州國民政府發出通知，要求各地在建設中的道路、公園以「孫中山」命名，從此，惠愛路改名為中山路。孫中山先生是倡導博愛的，在南京中山陵的牌坊上，就鐫刻着「博愛」兩個金色大字。惠愛，止於至善；博愛，天下為公大道行。中山路，東起揚基村，西止珠江橋頭，坐落着毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址，廣東省人民體育場等名勝古蹟，在沿路的廣告牌上，印着：愛國，敬業，誠信，友善的標語。

廣東省人民體育場，簡稱東較場，位於中山三路南側，是歷史最悠久的體育場之一，最早可以追溯到唐代。1921年10月15日，國會非常會議通過孫中山提出的北伐出師案，孫中山在那裡舉行北伐誓師，發表演說，聲討賣國求榮的北洋政府，鼓舞革命鬥志。1926年北伐軍從那裡出發。現在，那是我樹立自信和自尊的地方，更是我深刻接受愛國主義教育的地方。

我所就讀的小學是窩在居民樓里的麻雀小學，小小的操場只能容納一個籃球場，教學樓卻有六七層高，學生們做課間操都只能在樓道里和走廊上，因此，每年一度的校運會只能在那裡召開。每次運動會，都是我展示健與美的時刻。

我是游泳項目體育特長生，也就是專門練游泳。因為每天放學後都要去訓練，所以耐力比較強，校運會沒有游泳項目，卻有跑步項目。我最喜歡的項目是四百米和八百米中長跑，因為我是當然的第一，小學六年，年年拿第一，兩百米下來就將身後的對手甩出二十米遠，當然，短跑也能跑，只是報名有規定，一個選手僅能報兩項，其次，拿冠軍的優勢不明顯，所以我愛跑長跑，在賽場上，我可以充分表現自己，證明自己，體育是我的強項。

體育特長生的代價就是學習成績一般。因為別人課後去補習，我卻要去訓練，別的同學節假日上校外教學機構超前學，我卻要去比賽。學校對學生的評價是以學習成績為主的。成績優秀地學生被老師誇讚為「聰名」，而我，成績差，經常被罵「蠢，笨，愚」，評三好學生從來沒有我份，評選班長從來沒有我份，篩選國旗升旗手從來沒有我份……我被遠遠地隔絕在所有榮譽之外，唯有批評有我份，我感到特別自卑。三年級的上學期期中考試剛過，我就成了各科老師批鬥的對像，家長會成了批鬥我的會，各科老師一個接一個地向我爸爸告狀，英語告我平常不做聽力作業，語文告我背不出書來，數學告我沒有做額外布置的課外作業。站在爸爸面前我羞愧不已，無處躲藏。沒想到家長會後，他若無其事地把那成績單往垃圾筒里一扔，說：「先練好游泳，別太在乎考試成績，別太在乎老師的批評，別太在乎同學們的眼光。」那是我人生中最艱難的日子。一天，學校的高音喇叭突然喊我的名字「請速到體育教研室來一趟，有要事找你」，一連喊了三遍。全班的眼睛都羨慕地望着我，仿佛太陽從西邊出來了。我撂下課本像離弦的箭一樣衝出了教室飛到了體育教研室。

原來是學校參加市小學生運動會，男子4x100米接力隊少了一人，原來的隊員感冒發燒病倒了，急需替補。領隊的體育老師在四五六年級的學生中實在找不出合適的人，才想到我。市小學生運動會是小學四五六年級學生才有資格參加的運動會，而我才上三年級。比賽就在東較場舉行，比賽的結果令人鼓舞，獲得了亞軍。我被安排跑第三棒，要求遲滯對手，保住優勢，待第四棒隊友趕超對手。我那是第一次穿跑鞋。穿跑鞋跑步不是一件容易的事，輕易站不穩，像游泳一樣，需要長期專門訓練。

我出色地完成了任務。當我們最後一棒衝過終點時，領隊老師從看台上遞給我們每人送上一面國旗。那一天，太陽依然從東方升起，我們披上鮮艷的國旗繞場一周，接受觀眾們雷鳴般的歡呼和暴風雨般的掌聲。那一次，是我的手第一次觸摸國旗，激動的淚水奪眶而出，望上看台，望着那些平時歧視我的眼光，那一時那一刻充滿了敬重。我的自信心油然而生，那班主任的臉，平日冷若冰霜，那一時那一刻變得和睦慈祥。回到學校時，校長專程在大門口迎接我們，與我們接力隊四人合影留念，我們胸戴獎章，手拿國旗。校園內的旗杆上國旗，在陽光的照耀下迎風招展。

從那時起，我開始理解了堅持體育鍛煉的意義，理解了讀書的意義，理解了愛國的意義。

我的考試成績不好，並不是我不好好讀書，相反，我讀的書比絕大多數同齡孩子多。在上初中的時候，廣州少兒圖書館提供的借書記錄顯示，從小學一級開始，到那時為止，總計借閱圖書超過一千四百本次。除此之外，還有另外三張借書證，中山圖書館，越秀區圖書館，其中廣州圖書館的借書證是我人生的第一張借書證。

當時的廣州圖書館位於中山四路，緊鄰著名的毛澤東同志主辦的中央農民運動講習所舊址，在那正門兩壁的牆上，右聯是毛澤東的手書：好好學習，天天向上；左聯是周恩來總理的手書：為中華之崛起而讀書，樓頂上的火炬雕塑下面還是毛澤東的手書：星火燎原。

附屬兒童圖書館在其右側，那是我借第一本書的地方。每逢周末節假日，爸爸就帶我去廣州圖書館。我負責看書，他負責按照我的喜好找書。

如何來判斷我的喜好呢？

他說根據對我的觀察，如果捧着一本書在燈下一動不動地閱讀，那麼那類書肯定是我喜歡看的書，那麼那類書他就多借。每天晚上，我一完成作業，就坐的專門的沙發上讀書，無拘無束。開始我喜歡閱讀童話，後來喜歡軍事戰爭類的書籍，《鐵道游擊隊》、《敵後武工隊》、《林海雪原》等，只要叫得出名字的紅色經典，我都讀過，再後來，喜歡歷史書籍，如《戊戌變法》《甲午戰爭》等。我讀的書越多，學習成績越差，以至於上初中的第一次考試後，班主任語文鄭老師生氣地打電話質問我爸：「你說你兒子閱讀很多課外書，為什麼語文成績那麼差？」「閱讀課外書多，語文成績就一定要好嗎？」我爸爸奇怪地反詰。最後，他們倆約定見面。

幾天後，我爸拿着我的《徵文獎狀》複印件和一本《徵文作品集》前往學校去見班主任鄭老師。之前不久，我投稿參加了廣州市團委組織的「我愛我讀」讀書徵文比賽，作品《同學們的閱讀方向》獲得了中學組二等獎。鄭老師重新審視我的卷子，見到我爸爸時，說：「您兒子的作文得分36分，標新立異，很有思想，如果不是錯別字多，至少該得38分，滿分是40分。」我父親接過卷子一看，是命題作文，題目是寫《某某，我想對你說》，我的標題是《陸柄，我想對你說》。鄭老師接着說：「絕大多數學生都寫爸爸，我想對你說，或者媽媽，奶奶，老師等等，落入窠臼。」陸柄是明朝嘉靖年間的錦衣衛都指揮使，是我從《明朝那些事兒》中讀出來的人物。鄭老師提醒道：「您兒子偏科，語文靠作文拿分是不行的，要全面發展，打好基礎。」那次考試語文的卷面分數是120分，我只得了82分，算不及格，及格分數是90分，作文分數接近一半。雖然如此，結果還是令我振奮，一年後，我將該作文投稿參加在第十屆「中國少年作家杯」全國徵文大賽，榮獲了二等獎。鄭老師的確實有水平，不愧是重點大學中文碩士研究生畢業。

按照我爸爸的說法，要先學做人，後學做事，培養道德品質是首要的。喜歡閱讀課外書的孩子不會學壞，現在社會太複雜，閱讀可以潛移默化培養人格，滋養思想，激發積極向上的精神。現在是市場經濟的社會，市場經濟是法制環境下的自由競爭，既要奮勇爭先，又要遵紀守法。體育比賽是在規則下的競爭。游泳訓練不僅是鍛煉身體，而且訓練遵紀守法。至於學校的考試，盡力而為，即使考不上大學，也可以通過自學考試拿到大學文憑。對於父親的意見，我不敢苟同，游泳訓練太累了，也沒有實用性，還占用大量學習時間，可是犟不過爸爸，只好自己用功學習。

2003年廣州暴發非典型肺炎疫情，游泳場暫時關閉，父親帶我去東較場改練足球。我早就不想游泳了，游泳訓練就是往返泳池兩端來回遊，枯燥無聊，再說，比賽時我總是四五名，拿不都第一名令我心灰意懶，想換其他項目玩一玩，我興趣廣泛，足球是其中之一。我的教練姓江，五十多歲，球技了得，雙腳顛球可以沿四百米跑道繞場一周不落地，據說是前國家隊隊員，名將容志行的隊友。

關於容志行的故事，江教練經常給我們講。1983年2月27日，就是在那塊足球場，舉辦了容志行告別賽，這是迄今為止，中國足球史上第一次為運動員個人舉辦的告別賽。

江教練跟容志行合作的第一場比賽是在1971年與古巴國家足球隊的比賽，比賽在越秀山體育場舉行，可謂盛況空前，球迷擠滿看台。客隊一開場就攻入一球。容志行替補出場，他一上場就以一記助攻，江教練恰好埋伏在門前迎個正着，一射破網。終場前，容志行快速運球突破，大腳猛掃，又入一球，廣東隊最終以2：1贏得了這場國際比賽。那一仗是容志行的「身價球」，他從此在廣東隊站穩了正選的位置，1972年入選國家隊。

他在比賽中頭腦冷靜、情緒穩定、自控力強，傳球和過人突破都很出色，擔任國家隊主力前鋒。1981年，在該屆世界盃亞大賽區決賽，他頭球建功，為中國隊以3：0乾淨利落地戰勝亞洲冠軍科威特隊立下汗馬功勞。

那一勝利，極大地振奮了民族精神，時至今日，這場比賽仍然是中國男子足球隊的經典之戰；當時，全國許多城市的群眾愛國熱情高漲，自髮結隊遊行，歡呼「振興中華」的口號。容志行也成為人民心中的英雄，他在比賽中所表現出來的高尚的體育道德，被譽為「志行風格」，成為一筆寶貴的精神財富，為全國各行各業所發揚光大。當時媒體對「志行風格」的詮釋是：尊重裁判，顧全大局；尊重對手，強調體育風格；尊重隊友，重視合作；其中最核心內容是為祖國榮譽奮不顧身的拼搏精神。當然，「志行風格」也成為我堅持游泳訓練精神支柱。

在足球訓練半年後，游泳場重新開放，體校恢復上課，我又回去了。主要原因是我缺乏應有的足球天賦，足球運動所需要的身體協調性，比如連貫的盤球、過人動作，180度突然轉體，掌握時機能力，我都沒有；就連原地腳尖顛球，我都做不顛不到十次，與我一起進入足球訓練班的隊友，一次可以顛一百下球不落地了；特別是正腳背踢球，我的腳尖直接往地下杵。思來想去，再三比較還是游泳項目最適合自己，雖然比賽總是四五名，但是畢竟是輸少贏多，這是爸爸教導我的。龜兔賽跑，烏龜的勝利，我就當自己是一隻烏龜，只要堅持，就總有勝利的那一天。再說，體育的本質是增強體質，訓練是培養毅力，鍛煉人格，比賽是為了追求榮譽。

我們的比賽只能報名參賽兩個項目。我最怕中長距離項目，我的耐力比同班同學強，比游泳體校的對手差，可是我爸爸卻偏偏要求我報中長游，雙方經常為此爭執，最後達成妥協，一長一短。在青少年系列賽的一次比賽中，我報名參賽的兩個項目分別是四百米自由泳和五十米仰泳。拿到《比賽秩序冊》時發現，失敗無疑，強手如林，毫無勝算，以前為了獲得名次，東躲西藏，儘量避開強手，才勉強獲得四五名，經常比賽，早已知己知彼。面對必輸的形勢，爸爸鄭重地對我說：「游自己的，不要在乎輸贏，只要不犯規，順利完成比賽就是勝利。」

比賽先賽四百米自由泳，前一百米我還能跟上對手，之後耐力不足短板顯現，對手接連從我身邊超出，差距越拉越大，這時，我想起了爸爸的話：「游自己的，不要在乎輸贏，順利完成比賽就是勝利。」體育比賽是為榮譽拼搏，我要為榮譽而戰，雖敗猶榮。於是，我迅速調整了心態，放棄追趕，忘掉輸贏，完全按照自己的節奏向前游。雖然是最後一名衝刺，身體卻特別舒服，完全打開，每一塊肌肉都快樂無比，這是我人生第一次享受到了體育運動的樂趣。更神奇的是，在五十米仰游比賽中，我居然戰勝了其他六名強手，意外地獲得了亞軍，突破了國家二級游泳運動員紀錄。當大屏幕上顯示出成績時，一向表情嚴肅的教練情不自禁喝道：啊呀！我簡直不敢相信那是自己新的突破。

我的心中充滿了感恩，那是「志行風格」的精神鼓舞，那次比賽奠定了我游泳項目體育特長生的資格。2010年在廣州舉辦亞運會，年過花甲的容志行是進入開幕式會場的火炬手。目視他身穿白色運動服，高舉火炬，精神炯炯地邁着龍禳虎步穩健地向前傳遞火種，倍感親切。

那屆亞運會的成功舉辦，我，身為一名游泳業餘運動員，也參與其中做出了自己的貢獻，之前的每個節假日，就有熱身的青少年游泳系列比賽。經過那些比賽，我的成績有了長足的進步，竟然獲得了自由泳項目綜合排名第三的優異成績，奇蹟般地以游泳項目體育特長生的名義升入重點中學高中，後來又以高水平運動員名義考上211工程重點大學，本科畢業後被世界排名前百名的澳大利亞國立大學錄取。我愛體育，體育包容了我，越是出國留學越愛國，我是祖國培養起來的，在國外留學的這兩年中，我深刻感受到了祖國的強大，我熱愛我的祖國。

作者簡介

嘉澤爾，顧斯琪，1995年2月出生，長期堅持寫作，自2013年至2024年所作隨筆散文將超過70萬字。