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中國非物質文化遺產代表作叢書·侗族大歌檢視原始碼討論檢視歷史

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中國非物質文化遺產代表作叢書·侗族大歌》,出版社: 文化藝術出版社,ISBN:9787503953408。

讀書,可以治愚啟智,修身進德,是一種修養方法,是一種心靈沐浴。古人云:「人心如良田,得養乃滋長。苗以水泉溉,心以理義養[1]。」岡察洛夫[2]說:「看書和學習是思想的經常營養,是思想的無限發展。」讀一本思想性和藝術性俱佳的好書,如同和一位品德高尚的哲人進行對話,能給你以智慧的啟迪和心靈的淨化。

內容簡介

《侗族大歌》將從「歌唱與文化」的視野展開,將侗族大歌視作「以大歌歌唱行為為核心的整體文化事項」,並以「大歌傳統」這一具有整合性的概念來表述立著的基礎。

《侗族大歌》的寫作建立在前輩學者的研究成果以及筆者自身的田野工作之上,一方面整合各學科關於大歌的詮釋,一方面融入個人對大歌當下生存方式的體驗和觀察。總體來說,《侗族大歌》的目標是通過對大歌與侗人傳統生活方式之互動關係的理解,詮釋歌唱如何建構日常生活而文化如何塑造歌唱傳統。

目錄

前言

章 大歌傳統的物質與文化根基

節 大歌傳統的物質生態背景

第二節 侗人記憶中的族史歌源

第三節 南侗社群的血緣與地緣格局

第二章 大歌名實及其一般形態征一

節 侗歌格局、大歌名實與展演模式

第二節 大歌詞的共性形態征

第三節 大歌亞歌種的個性形態征

第三章 大歌傳統的民間傳承體系

節 大歌傳承的組織形成

第二節 大歌傳承的傳統渠道

第四章 大歌傳統與近地緣人際互動

節 大歌傳統對南侗婚戀制度的介入

第二節 近地緣集體社交與歌唱展演的多種形式

第五章 大歌傳統與遠地緣寨際交往

節 南侗為也的時空構成與音樂行為

第二節 祭薩哆耶、鼓樓對歌與行歌坐月

第三節 為也中的禮俗歌唱與才藝表演

第六章 大歌的當代傳承與保護

節 侗鄉當代轉型與大歌民間生存現狀

第二節 大歌當代傳承的學校化、舞台化與商品化

第三節 侗族大歌的整理、研究與保護

參考資料

參考文獻

  1. 關於讀書的名言,閱來網,2015-01-11
  2. 岡察洛夫及其作品研究,道客巴巴,2016-04-27