中國非物質文化遺產代表作叢書·侗族大歌檢視原始碼討論檢視歷史
《中國非物質文化遺產代表作叢書·侗族大歌》,出版社: 文化藝術出版社,ISBN:9787503953408。
讀書,可以治愚啟智,修身進德,是一種修養方法,是一種心靈沐浴。古人云:「人心如良田,得養乃滋長。苗以水泉溉,心以理義養[1]。」岡察洛夫[2]說:「看書和學習是思想的經常營養,是思想的無限發展。」讀一本思想性和藝術性俱佳的好書,如同和一位品德高尚的哲人進行對話,能給你以智慧的啟迪和心靈的淨化。
內容簡介
《侗族大歌》將從「歌唱與文化」的視野展開,將侗族大歌視作「以大歌歌唱行為為核心的整體文化事項」,並以「大歌傳統」這一具有整合性的概念來表述立著的基礎。
《侗族大歌》的寫作建立在前輩學者的研究成果以及筆者自身的田野工作之上,一方面整合各學科關於大歌的詮釋,一方面融入個人對大歌當下生存方式的體驗和觀察。總體來說,《侗族大歌》的目標是通過對大歌與侗人傳統生活方式之互動關係的理解,詮釋歌唱如何建構日常生活而文化如何塑造歌唱傳統。
目錄
前言
章 大歌傳統的物質與文化根基
節 大歌傳統的物質生態背景
第二節 侗人記憶中的族史歌源
第三節 南侗社群的血緣與地緣格局
第二章 大歌名實及其一般形態征一
節 侗歌格局、大歌名實與展演模式
第二節 大歌詞的共性形態征
第三節 大歌亞歌種的個性形態征
第三章 大歌傳統的民間傳承體系
節 大歌傳承的組織形成
第二節 大歌傳承的傳統渠道
第四章 大歌傳統與近地緣人際互動
節 大歌傳統對南侗婚戀制度的介入
第二節 近地緣集體社交與歌唱展演的多種形式
第五章 大歌傳統與遠地緣寨際交往
節 南侗為也的時空構成與音樂行為
第二節 祭薩哆耶、鼓樓對歌與行歌坐月
第三節 為也中的禮俗歌唱與才藝表演
第六章 大歌的當代傳承與保護
節 侗鄉當代轉型與大歌民間生存現狀
第二節 大歌當代傳承的學校化、舞台化與商品化
第三節 侗族大歌的整理、研究與保護
參考資料
參考文獻
- ↑ 關於讀書的名言,閱來網,2015-01-11
- ↑ 岡察洛夫及其作品研究,道客巴巴,2016-04-27