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《中國電子教育》雜誌，在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：教育評論季壇、高教縱橫、課程與教學等。

《中國電子教育》雜誌「倡導先進教育教學理念、服務高等教育教學改革」，做「一線教師的良師益友、教學主管的決策參謀」是我們的辦刊宗旨和追求。

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中國電子教育雜誌欄目設置

教育評論季壇、高教縱橫、課程與教學、職業技術教育、教材建設與教材評介、學會信息等。

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1.《中國電子教育》論文摘要儘量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規範性單詞或組合詞（3～5個）。

2.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均採用阿拉伯數字；夏曆、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字並列連用的概略語等用漢字數字。

3.《中國電子教育》提要：用第三人稱寫法，不以「本文」、「作者」等作主語，100－200字為宜。

4.《中國電子教育》參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

5.作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

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