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中國歷史文化通覽》,出版社: 研究出版,ISBN:9787801686121。

書籍對於人類原有很重大的意義,但,書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處,就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想[1]的人也是無用的。 —— 烏申斯基[2]

內容簡介

通過研讀歷史,領導幹部可以看成敗、鑒是非、知興替,起到「溫故而知新」、「彰往而察來」的作用;通過研讀哲學,改進思維、把握規律,增強哲學思考和思辨能力;通過研讀倫理,知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養健全的道德品格。多學經典知識,以養「底氣」;多學黨的重大政治理論,以養「清氣」:多學人文哲學知識,以養「大氣」;多學科技和管理知識,以養「才氣」。使一切有益的知識和文化入腦入心,沉澱在血液里,融匯到從政當中;做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,永葆共產黨員的先進性。

目錄

緒論

節 文化的定義及其實質

第二節 中國文化的征

第三節 中國文化的世界地位

章 中國文化的起源

節 中國人的起源

第二節 原始農業與畜牧業

第三節 原始社會的文化藝術

第四節 原始宗

第二章 夏商周:中國文化的勃興

節 青銅時代文化制度的創建

第二節 春秋戰國:從士的崛起到百家爭鳴

第三章 秦漢時期:中國文化的發展與演變

節 大一統的歷史觀念

……

第四章 三國兩晉南北朝:中國文化的動盪與融合

第五章 隋唐五代:中國文化的繁榮

第六章 兩宋時期:中國文化的成熟

第七章 遼夏金元時期:中國文化的南北大交融

第八章 明清時期:中國文化的極致

第九章 近代:中國文化的轉折

第十章 現代:中國文化的建立與發展

結語 中國文化的發展趨勢與走向

參考文獻

  1. 思想指導人生,豆丁網,2013-01-15
  2. 烏申斯基的教育思想,中公教育,2021-09-19