中國農村留守教育變遷檢視原始碼討論檢視歷史
《中國農村留守教育變遷》,出版社: 中國社會科學出版社,ISBN:9787520327497。
中國社會科學出版社主要編輯出版中國社會科學院和全國哲學[1]社會科學界、文化界學者的中外文優秀成果,包括專著、資料、教科書、教參書、工具書[2]和普及性讀物;出版國外重要人文社會科學著作的中譯本。
內容簡介
本書以農村留守父母——外出農民工為研究開端,以改革開放以來的三次典型民工潮為背景,試圖展現社會變遷中農村留守教育問題的形成、表現與發展,並引介分析區域典型留守教育模式,提出相應的結構化教育對策。
作者介紹
鄧純考,1972年出生,浙江瑞安人。1993年畢業於杭州大學教育系,在農村擔任教師、校長16年;2009—2013年考入浙江大學攻讀博士,師從周谷平教授,獲教育學博士學位。
現任教於溫州大學,碩士生導師,溫州市551人才第二層次人選。2013年來,在《教育發展研究》《比較教育研究》《浙江社會科學》等雜誌發表論文多篇;主持省部級課題3項、廳局級重點重大課題3項;參與國家社科重點項目1項、國家發改委專項課題4項。主持編制完成市、區「十三五」教育事業發展規劃3項,各類學校發展規劃12項。2017—2018年在浙江省教育廳師範處掛職。長期致力於農村留守教育關愛研究。
參考文獻
- ↑ 哲學:世界觀的理論形態,豆丁網,2012-04-25
- ↑ 工具書是一種按某種體例編排的專供查找特定資料而不是供系統閱讀的書籍,道客巴巴,2012-03-29