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《中華優秀傳統文化教育讀本·仁愛》，出版社： 中國大百科全書出版社，ISBN：9787520207256。
書籍對於人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想[1]的人也是無用的。 —— 烏申斯基[2]
內容簡介
《中華很好傳統文化教育讀本》圍繞仁愛、民本、誠信、正義、和合、大同等主題，用通俗的語言闡釋中華很好傳統文化的思想精華和核心價值，包括《仁愛：中華文化的核心力量》《民本：中華文化的價值追求》《誠信：中華文化的做人準則》《正義：中華文化的道德原則》《和合：中華文化的獨特品質》《大同：中華文化的社會理想》六冊。 《中華優秀傳統文化教育讀本.仁愛》以「仁愛」中心，從中華文明史中仁愛的理論發展、中華古典文獻中對仁愛的傳承、千百年來流傳下來關於仁愛的經典故事三個角度進行闡述，「仁愛」乃中華文化的核心力量。
作者介紹
翟博：中國教育報刊社總編輯，編審，博士。中國作家協會會員。先後在海內外多家報刊發表理論、文化、教育研究文章、新聞和文學作品，有50多篇作品在全國及有關方面組織在評選中獲獎。撰寫、主編、參編的書籍有《法門寺傳奇》《教育均衡論》《中國家訓經典》等50多部（本）。參與教育部組織編寫的《教育大國的崛起》一書的撰寫、統稿，參與起草《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。2009年11月被中共中央宣傳部確定為全國宣傳文化戰線「四個一批」人才。2011年3月被國務院授予新聞出版事業突出貢獻專家，享受政府特殊津貼。2012年12月被國家新聞出版總署評為全國新聞出版行業領軍人才。
韓星：中國人民大學國學院教授，博士生導師。社會兼職有：國際儒聯理事及教育傳播普及委員會副主任、中華孔子學會理事、孔子文化全球傳播委員會專家顧問團成員、中國社會科學院儒教研究中心學術委員等。主要從事中國思想文化史、儒學、國學研究，先後參與過教育部哲學社會科學重大課題攻關項目「中國早期文字與文化研究」（2005-2008）、《儒釋道三教關係史研究》（2012-2016）等科研項目，先後在《哲學研究》《孔子研究》《社會科學戰線》等刊物發表論文上百篇，出版有《先秦儒法源流述論》《儒法整合：秦漢政治文化論》《孔學述論》《中國文化通論》《儒家人文精神》《儒教的現代傳承與復興》《儒學新詮》等，主編《中和學刊》《中和叢書》《國學論衡》等。