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| 東營市第二中學 |
東營市第二中學是於2000年9月在原東營區一中的基礎上成立的一所普通高中學校，隸屬於市教育局管理，正縣級事業單位。學校於2006年整體遷入市黃河路文教新區的新校區，占地300餘畝。新校區的歐式建築風格令人耳目一新，具有時代感，各種配套設施完善，整體規模位於全市高中前列。現有30餘個高中教學班，1700餘名在校學生，教職工144人，中學高級教師28人，中學一級教師38人，市級教學能手15人，平均年齡32歲。
2018年7月，中國科協青少年科技中心公布「2018年度全國青少年人工智能活動特色單位」，東營市第二中學在列。
目錄
基本內容
中文名：東營市第二中學
校風：學尚真 行有恆
內設機構：總務處 教務處 辦公室 政教處
主管部門：東營市教育局
學校地址：東營市黃河路199號
校訓：實以思進 搏以拓新
現任校長：張振峰
所屬地區：山東 東營
學校簡介
東營市第二中學是於2000年9月在原東營區一中的基礎上成立的一所普通高中學校，隸屬於市教育局管理，正縣級事業單位。學校於2006年整體遷入市黃河路文教新區的新校區，占地300餘畝。新校區的歐式建築風格令人耳目一新，具有時代感，各種配套設施完善，整體規模位於全市高中前列。現有30餘個高中教學班，1700餘名在校學生，教職工144人，中學高級教師28人，中學一級教師38人，市級教學能手15人，平均年齡32歲。
歷史沿革
2000年9月在原東營區一中的基礎上成立東營市第二中學，隸屬於市教育局管理，正縣級事業單位。
2006年整體遷入市黃河路文教新區的新校區
教學方針
學校緊緊圍繞培養「四有」新人這個總目標，以學生髮展為主題，以提高教育教學質量為主線，以深化內部改革和加強教科研為動力，以提高學校綜合管理水平為總抓手。堅持依法治校、從嚴治校、民主治校，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為中心，以質量為生命，堅持五育並舉、全面發展，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、實踐育人，堅持辦學高起點、教師高品位、教學高質量、學生高素質，努力實現學校規範加特色、學生合格加特長的目標。
五年來，學校領導班子團結和帶領全校教職員工艱苦創業、規範管理，各項工作有序開展、健康運行，高考成績一年一大步，實現了跨越式發展。
教學成果
2001年高考，考取了本科19人，專科98人，實現了本科重大突破，專科大面積豐收，被市教育局授予「教學質量提高顯著學校」。
2002年高考，在生源質量依然不高的情況下，考取本科37人，專科264人，與2001年高考相比，大學本科增長94.7%，比全市本科平均增長率高出66個百分點，總評價分為860分，以高出第二名484分的絕對優勢位居全市同類高中學校榜首，被評為「全市教學質量優勝學校」。
2003年高考，考取本科112人，突破了百人大關，本科錄取數居全市同類學校第一名，與2002年高考相比，大學本科增長184%，比全市本科平均增長率高出了134個百分點。音體美特長生高考錄取總數居同類學校之首。在2003年全市高考總結表彰大會上，該校被評為「全市教學質量優勝學校」和「全市體育藝術人才培養先進學校」，成為2003年全市唯一獲得上述兩塊獎牌的高中學校。
2004年高考，大學本科錄取人數再次突破百人大關，達到117人，創該校高考本科錄取新高，超額完成市教育局下達的本科指標計劃，再次榮獲「教學質量優勝學校」和「體育藝術人才培養先進學校」。至此，市二中已經連續三年榮獲全市高考教學質量優勝學校，連續兩年榮獲全市高考體育藝術人才培養先進學校，這在全市同類學校中是唯一獲此殊榮的學校。
2005年高考，大學本科錄取人數達到150多人，其中有兩位同學分別被中央美術學院和武漢大學的重點本科錄取，本科錄取人數再次穩居全市同類學校第一名。
榮譽
五年來，學校先後獲得市級文明單位、市級文明校園、東營市思想政治工作先進單位、市級規範化窗口單位、東營市民主管理先進學校、市級精品課展示一等獎、山東省「十五」規劃重點課題研究性學習實驗基地和山東省英語特色教育重點實驗學校等十多項市級以上榮譽和稱號。
2018年7月，中國科協青少年科技中心公布「2018年度全國青少年人工智能活動特色單位」，東營市第二中學在列。[1]
機構設置與管理
市二中體制完善，機構健全，現有黨委書記兼校長1人，副校長3人，紀委書記1人，行政上設五個處室：辦公室、教務處、教科室、總務處、政教處，群團組織有工會、團委，同時設有高一、高二、高三年級和藝體四個部。管理上，實行校長領導，分口管理，級部負責，班級包乾的管理模式。各處室、級部依據各自的職能，既分工又協作，扎紮實實地開展各項活動。
辦學指導思想和目標
市二中按照「三個一流」和「一年見效、三年翻身、五年成名」的要求，發揚團結、務實、敬業、創新的精神，堅定社會主義辦學方向，堅持以「三個面向」為指針，堅持依法治校、從嚴治校、民主治校，堅持以教學為中心，以質量為生命，以學生為主體，以教師為主導，以培養「四有」新人為目標，積極探索並努力把握教育教學規律，堅持以人為本求發展，着力培養學生的求異思維、創新精神和實踐能力，全面提升教育教學質量和綜合管理水平，努力實現學校規範加特色，學生合格加特長的目標，把學校建設成為東營市的窗口學校並躋身於全省名校行列。
領導班子和教師隊伍
領導班子和教師隊伍:市二中有一個團結、堅強、有力的領導班子，班子成員年富力強，作風樸實務實,對工作高度負責，團結和帶領教職員工聚精會神抓教學，一心一意謀發展。學校通過培養、培訓、招考和選調等措施和途徑，努力打造了一支思想解放、幹事創業、奮發有為的學者型、科研型、專家型教師隊伍。這支教師隊伍結構合理、綜合素質高、業務能力強，是一支育人有方法、教學有能力、教研有水平、發展有後勁且相對穩定的教師隊伍群體。三年多來，有3名教師執教省級公開課，1人獲一等獎，2人獲二等獎；15名教師執教市級公開課，5人獲一等獎，10人獲二等獎，有8名教師被評為市級教學能手，多數教師都在省市級以上報刊上發表論文，部分教師在國家級報刊上發表了有一定影響力的論文。
愛心工程
為鼓勵優秀學生脫穎而出，為校爭光，為國效力，為幫助品學兼優且家境貧困學生順利完成高中學業，學校專門設立了獎勵救助基金。此獎勵救助基金於2001年3月啟動，共獎勵救助學生520人次，金額達137600元人民幣。目前，市二中全校上下團結協作，廣大教職員工勤奮努力，愛崗敬業，嚴謹治學，精誠育人；廣大學生遵紀守法、勤奮學習、正己勵志、興校報國，校風、教風、學風、班風天天向上，純正濃厚，一個風氣正、方向明、蓬勃發展的市二中正在崛起
學校雜誌
東營市第二中學電子雜誌是由東營市第二中學編輯部主辦,利用iebook超級精靈製作的一本教學簡報期刊。簡報期刊的主要內容包括了學校的工作回報及學校的相關事件動態。讓學校師生以看電子書、電子雜誌的形式了解學校的發展。[1]