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東明縣漁沃街道辦事處吉利營小學檢視原始碼討論檢視歷史

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東明縣漁沃街道辦事處吉利營小學位於山東省菏澤市東明縣漁沃街道辦事處吉利營村。長期以來,學校以鄧小平「三個面向」和「發展才是硬道理」為指導,以「一切為了學生的發展」為宗旨,遵循「以人為本,以德立校、以質量求生存、求發展」的治校方針,全面實施素質教育[1],大力推進教育現代化進程,取得了顯着的辦學成效,大力推進教育現代化進程[2],取得了顯着的辦學成效,贏得了社會、家長的廣泛讚譽。

發展總目標

共同的學校願景及使命,是激勵教師和校長的重要動力,也是加快學校發展的有力推手。卓越學校都擁有強勢文化及清晰的目標,它可以提高學校成員共同的使命感,使其成員能夠承擔更多的責任,更熱愛並忠誠於學校。學校通過建立共同的願景及使命,使全體成員共同擁有願景、信念及價值的追求,發展出學校的強勢文化,才能促進學校的可持續發展。為此,現提出今後三年學校發展規劃(願景目標)及辦學總目標。

基本原則

一是以人為本原則。以人為本,追求卓越是我校的校風,也是教育的本質和學校科學發展的核心。樹立教師是學校第一資源的觀念,創造有利於教師職業、專業、事業發展的環境,引導教師培育愛業、樂業、勤業、精業、創業的職業品格和職業境界。樹立促進學生終生髮展的教育觀、教學觀、人生觀和評價觀,從道德培養、知識學養、人文素養、科學涵養、藝術修養等方面成就學生。把教師發展、學生髮展與學校發展緊密結合,促進學校科學發展。

二是立德樹人原則。育人為本、德育為先,加強校風校紀、師德師風、教風學風建設,不斷提高德育效能,積澱文化底蘊。堅持「弘揚中華傳統文化、孝親尊師」的育人特色。通過多種形式,創新德育手段、開展德育科研、改進評價體系,以學校文化、年級文化、班級文化為載體,創建溫馨教室、和諧校園、提升師生的精神境界,以達到教育人、薰陶人、培養人、發展人的目的,使立德樹人的辦學特色根植於教育教學的全過程。

三是質量第一的原則。提高教育教學質量是學校的生命線,是學校得以生存和發展的基礎,學校一切工作都要圍繞提高教育教學質量運轉。以提高課堂教學效益為目的,聚精會神抓常規管理,抓課堂教學,抓教學科研,抓校本開發,抓課程建設;推進教學方法、教學手段、教學設計等創新,提升教師實施有效教學的能力。

四是內涵發展原則。隨着學校外部條件逐步完善,學校發展的注意力應逐漸轉向學校內部,利用學校內部資源,通過各種途徑深入挖掘和形成學校內部的發展潛力和發展機制,使學校內部迸發出勃勃生機,形成學校特色,這是當今現代化學校發展的必經之路。

五是民主管理原則。構建推進學校民主管理的長效機制,保障教職工參與管理、監督學校事務的權利,正確處理黨支部領導下的校長負責制與民主管理的關係,實現民主基礎上的集中和集中指導下民主的有機結合。不斷完善以職代會為基本形式的民主參與、民主管理、民主監督制度,讓教職工樂意參與,決策認同,行動一致。

參考文獻