上海市靜安第二中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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上海市靜安第二中心小學是上海中心城區的一所中心校，至今已有80年的辦學歷史。 近幾年來，學校始終堅持科研興校，注重內涵發展的辦學目標，堅持以管理促效益，以管理促學校發展的整體思路，努力實踐科學與人文的融合，凸現學校以人為本的辦學特色，創建和諧校園文化，使學校整體發展不斷躍上新的台階。學校以「立人」、「立德」、「立行」為宗旨，形成了師生互動、 環境育人的德育工作特色，提高了德育的實效性和針對性，促進師生身心和諧發展。

教學模式

學校領導和教師 積極探索「教學中自然融合人文養育」的和諧課堂教學模式，嚴把教學流程關，提高課堂實效，教學質量取得了穩步提高。為了深化學校特色教育的內涵，探索培養學生健全人格的有效途徑，我校大 力發展航天科技教育和體育團隊遊戲項目，並已取得了一定的成效。我們培養的學生多次在市、區科 技大賽中獲獎，團隊遊戲項目在市、區範圍內已產生了一定的影響，頗受教育界和體育界的關注。

學校現有29個教學班，1100多名學生 。目前擁有68名教職員工，100%大專學歷，其中大學本科學歷56人。教師群體中，2名中學高級教師;1名上海市模範教師; 4名上海市園丁獎;3名閘北區青年崗位能手;6名閘北區園丁獎;多名教師獲區優秀教育工作者、三八紅旗手、百花獎、春蕾獎和新苗獎等稱號;數名教師赴美、赴澳、赴英進行專業培訓。整個師資隊伍朝氣蓬勃、奮發向上。

辦學理念

幾年來，學校秉承「為學生的成長需求服務，讓學校成為家園、學園、樂園」的辦學理念，通過市級課題《〈小學課堂即時記錄系統〉預警功能的案例研究》來引領學校的教育教學改革。學校堅持課程改革，通過構築多元課程來滿足學生的學習需求，培育學生的學習興趣，提高學生的學習能力。學校堅持師資培養，通過構建多元培訓來滿足教師的成長需求，讓教師在不斷探尋教學真諦的過程中，追逐教育夢想。

創辦至今，3位教師獲得全國課堂教學大賽特等獎、一等獎;11位教師獲得市、區級課堂教學大賽一等獎; 多位教師在全國、市、區範圍內公開教學、數篇教育教學論文發表於全國、市、區級刊物等。我們的學生在世界、亞太數學競賽中榮獲金獎，在全國書畫、器樂比賽中榮獲一、二等獎，在市、區各類展示活動中嶄露頭角。