上海市寶山區月浦新村第二小學檢視原始碼討論檢視歷史

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上海市寶山區月浦新村第二小學，位於上海市寶山區的一所小學。2021年1月，被教育部認定為「2020年全國青少年校園足球特色學校」。

學校簡介

月浦新村第二小學建於1985年7月，為寶鋼配套工程。現在共有教學班15個，500多名學生。在職教工48人，其中小學高級教師25人，占教師數的52%。45歲以下中青年教師都拿到了大專畢業證書，已有6名教師參加本科學歷的學習，一人已取得本科學歷。

辦學理念

學校堅持「科研興校」的辦學理念。雖然，學校的科研工作起步晚，基礎比較薄弱，但學校並沒有知難而退。相反，學校相當重視科研工作，認真分析學校、教師的現狀，針對學校的實際情況，制定「邁小步，不停步」的戰略。起點低，我們就扎紮實實從小抓起，從基礎學起。學校將專家，名師請進來，讓我們的老師走出去，通過講座，觀摩，座談的形式，了解科研，喜歡科研，學會科研，投入科研。學校抓住機遇，進行科研活動。上面舉行的中國體科會218實驗學校課題立項、掛牌儀式，正說明學校的科研工作正蓬勃地發展。

辦學目標

學校雖是一所極其普通的基層學校，但學校依然不斷追求「教育教學質量高，學習工作效率高，社會各界信譽高，環境幽雅聲譽高。」的辦學目標。03年的暑假，學校對硬件設施進行了大修，各專用教室裝修一新。學校的環境變得整潔，幽雅了，學校的文化建設也不斷有新的突破。更主要的是，為我們教師的課堂教學實踐提供了保障。不論是在教學競賽中，還是平時的課堂教學，有效的多媒體運用，大大提高了學生的學習興趣，提高了課堂教學質量。也使我校一批青年教師在自己的課堂教學中敢於嘗試、探究，在課堂教學競賽中，許多優秀的教師脫穎而出，既為自己贏得榮譽，也為學校贏得社會聲譽。

學校以教師的發展，學生的發展為本，在教育教學實踐活動中，不斷提高教師的教學水平，讓教師的能力得到充分的培養，使之更能適應新的教育形式的需要。在素質教育的進程中，學校注重學生創新精神和實踐能力的培養，讓他們成為社會需要的人才。學校應該是教師和學生共同發展的沃土。有了教師、學生的發展，學校才能得到更好地發展。

近二十年來，經過全體教職工矢志不渝的努力，學校在實施素質教育的道路上邁出了可喜的步子，也獲得了不少的榮譽。但面臨二期課改的新形式，還有很多需要我們學習、探索的。月浦二小正以求實、創新的精神一路前行。