丁燕蓉檢視原始碼討論檢視歷史
丁燕蓉，女，廈門大學外文學院副教授。
人物經歷
工作經歷
2004年8月至今在廈門大學外文學院任教
1996年8月至2004年7月在廈門大學成教院任教
教育背景
1993年9月至1996年7月，福建師範大學外語系（研究生），獲得英語語言文學碩士；
1991年9月至1993年7月，福建師範大學外語系（本科），獲得英語語言文學學士；
1989年9月至1991年7月，泉州師專英語系（大專）畢業後中期選拔到福師大讀本科
教授課程
大學英語/商務英語―案例分析/英語小話題
研究方向
應用語言學/英語教學法
學術成果
論文
1.批評性話語分析解讀2016年《紐約時報》為希拉里·克林頓的背書，《外國語言文學論文集》，2019年
2.論轉喻思維與《大學英語閱讀與思辨》的教學，《公共外語教學與研究》，2019年
3.基於英語Way構式的大學英語寫作表達策略，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2018 年
4.心裡詞典的詞彙提取與大學英語寫作教學的詞彙儲存，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2017 年
5. 模因論與大學英語教學中的語料儲備――兼評《大學英語閱讀與思辨》（1）（2）冊，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2015 年
6. TED演講在大學英語教學中的綜合應用，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2013 年
7. 問題為本的學習在大學英語教學中的運用，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2009 年
8. 大學英語教學從基礎英語到專門用途英語的轉變，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2008 年
9. 大學英語教學中教師角色的改變――從傳授者到組織管理者，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2007 年
10. 在MBA等英語教學中運用任務語言教學法，《廈門大學學報》（哲社版，增刊），2005 年
11. 口頭上常掛的「保姆」一詞究竟該如何翻譯，《外語教學與翻譯》，2004年2月
12. 薩繆爾森《經濟學》（第16版）中含有「變化」意義詞彙的分析及翻譯《外語教學與翻譯》，2003年2月
編著
1.《辭趣翩翩，英語原來可以這麼表達》，清華大學出版社，2019年6月
2.《大學英語閱讀與思辨3 》， 廈門大學出版社 2015年12月
3.《大學英語閱讀與思辨2》 廈門大學出版社 2015年8月
4. 《大學英語閱讀與思辨1》 廈門大學出版社 2015年8月
科研項目
1. 2012JGB267外語類本科院校管理類專業學生如何突破外語學習障礙的研究與實踐（項目負責人：曾雁） 2012.03-2014.10廣西高等教育教學改革工程項目（已結題）
2. 08dz1501100英漢雙語平行句對語料庫課題（項目負責人：吳建平）2009.10-2011.12上海市科委（已結題）
3. 2006C008認知心理語言學框架下的 二語詞彙習得機制的研究（項目負責人：馬晴虹）2006.02-2011.04， 福建省社科基金（已結題）
獲獎情況
2016年廈門大學外文學院「誠豐國際獎教金」（教學類）[1]