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一個從庶民到將軍的人才培養工程檢視原始碼討論檢視歷史

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一個從庶民到將軍的人才培養工程》,副標題:武狀元,出版社: 中國畫報出版社,ISBN:9787514619508。

讀書,可以與時俱進,開闊自己,提高自己,充實自己,完善自己,是全球文化[1]科技知識擴容和更新的需要,是知識[2]經濟和社會發展的要求。

內容簡介

科舉制度從隋朝初創到明清鼎盛,前後經歷一千二百餘年,是「四大發明」之外中國對世界文明的又一貢獻。「狀元文化」自古的魅力亦延續到今日中國。著名的歷史學家呂思勉在《中國通史》中論述:科舉所試之物,雖不足取,然其取士之法,則確是進步而可以紀念的。

本書以清康熙朝武狀元曹曰瑋為主線,從「將帥之姿者」的唐朝開始,於武狀元定有「射兩石弓,馬射九斗」的「絕倫」武功的清朝結束,講述了中國歷史上有記載的武狀元封侯建功的故事。

作者介紹

張全海,安徽懷寧人,博士,現供職於中國人民大學。大學期間曾跟老師習練六合心意拳,後還曾學習意拳和通背拳等。在武術史、科舉史等諸多領域均有涉獵研究,在《中華武術》《武魂》《武林》等期刊發表論文30餘篇,編著出版《清代易筋經珍本彙輯(6卷)》等圖書多部。

目錄

第一章 從孔子到武皇——武狀元的形成歷程

第二章 從鄉間到殿堂——武狀元的考試過程

第一節 武藝與文藝——武狀元「封神」之路

第二節 占籍:科舉時代的「高考移民」現象

第三章 從功夫到蔣略——武狀元的仕途生涯

第一節 仰望乾清門——宮廷侍衛

第二節 綠營練兵實紀

第三節 兵部典制雜考

第四章 從武藝到文藝——武狀元的必備能力

第一節 風流第一人——曹曰瑋家族與曹雪芹家族

第二節 「槍挑小梁王」——武狀元的武藝

第三節 兼通經史——武狀元的文藝

參考文獻

參考文獻

  1. 文化的作用是什麼,光明網,2015-10-14
  2. 什麼是知識?,搜狐,2016-08-13