黎川县第三小学查看源代码讨论查看历史

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黎川县第三小学当今位于县城郊区，是一所公立小学。黎川县主干道东方红大道由东门排路直行2华里，1950年黎川县第三小学，新中国成立后更名“城关镇第三小学”，1984年城关镇改名日峰镇后，学校沿袭为日峰镇第三小学。重新成为一所县直属小学。

硬件设施

三小在这风风雨雨的六十多年中，由三个班、几十名学生、几位老师发展到当今57个教学班、3666名学生、160位教职工；由一所宗族私立小学成长为全县的“窗口小学”，期间得到了省、市、县等各级教育行政部门领导的支持与关怀，也浸润着全体二小人的无数心血。全校占地面积30712平方米，操场面积3700平方米，学生有了充裕的活动场所。

学校图书馆里有图书48600余册，阅览室里能容纳2个班的学生，同时配设了少先队活动室、音乐室、形体室、教学仪器设备室、实验室、广播室、语音室、微机室、围棋室、书法、美术教室及体美音器材室等功能教室，办学条件的改善，为学校科学、高效的发展提供了契机。

教学理念

一直以来，学校大力加强领导班子建设，着力打造团结和谐、坚强有力的班子，不断提高领导班子的科学决策水平和办学治校能力，努力开创全校团结和谐，推动学校的健康快速发展和各项事业的全面进步；学校全面贯彻党的教育方针，以“建花园式校园、配现代化设施、创科研型师资、育创新性人才”为目标，积极推进素质教育，立足自身实际，确立了“读经典，学书法”的校园文化之路，以读经典为主旋律，以书法为载体，构建学校行为规范文化，打造“文化为魂，和谐育人”的特色书香校园；坚持面向全体学生，为学生全面发展创造良好的条件，根据学生身心发展特点和教育规律，以文明礼仪教育为龙头，开展了丰富多彩的主题教育活动，把德、智、体、美育等有机地统一在教育活动中的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，有力地促进了学生全面发展和健康成长；以“自主和谐高效课堂”这一研究主题为总抓手，鼓励教师把课题研究与课堂教学结合起来，围绕课题研究进行教育教学实践，深入开展校本教研活动，进一步提高课堂教学效率和质量。

素质教育

以全面提高教职工职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，进一步引领教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，真正打造一支爱岗敬业、乐于奉献、品德高尚、为人师表的高素质的教师队伍，为学校的发展奠定了坚实的基础；严格内部管理，着力体现管理制度的系统化、管理方法的科学化、管理手段的现代化、管理过程的精细化、管理结果的高效化。

教学宗旨

本着“服务于教学、服务于师生”的宗旨，强化服务意识，注重服务实效，确立“用心工作、精心管理、热心服务、倾心奉献、齐心争先”的管理工作理念，努力为教育教学工作保驾护航；以增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。

荣誉奖项

综上所述，得益于全校师生的共同努力，学校的各项工作都得到了迅速发展并取得了可喜的成绩，教育教学质量稳居全县前茅，学校先后获得了“省文明单位”、“省安全文明校园”、“省家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进单位”、“省手拉手互助先进集体”、“省读书教育活动组织工作先进单位”、 “省艺术教育示范校”、“省现代教育技术示范学校”、“省校务公开先进单位”、“省群众体育先进单位”、“市教科研先进单位”、“市师德师风先进集体”、“市青少年科技教育先进单位”、“市绿色学校”等荣誉称号。学校的发展离不开各级领导的支持和社会各界的配合与帮助，希望各级领导和社会各界对我校的发展建言献策，多加指导，使我校的各项工作驶上“快车道”。同时我们也将勇于前行，开拓创新，为将黎川二小建设成全市一流、全省知名的品牌学校而努力。