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高峰学校源于1923年黄德庭先生在下早禾坑村黄氏宗祠开办的私塾，1944年黄氏私塾更名为宝安县龙华中心小学，1989年更名为龙华小学，2000年更名为龙华第二小学，2006年更名为大浪小学，2011年由小学改为九年一贯制学校并更名为高峰学校。1959年学校从黄氏宗祠迁到现址办学至今。

教育理念

近几年来，学校以生本教育理念为指导，深入实施“生本课堂”改革，构建以“自主、高效、创新”为特征的“高·新”教育内容体系。在德育方面，开设了梦想课程、“共创成长路”课程、养成教育和法制教育等专题课程。在教学方面，大力实施自主学习工程、作业改革工程和阅读工程。

教学特色

在体育、音乐、美术、科技等学科实施选修式模块教学改革，体育课上，开设有篮球、足球、乒乓球、毽球、跳绳、武术、跆拳道、定向越野、田径等11个模块；音乐课上，开设有芭蕾舞、民族舞、现代舞、管乐、民乐、吉他、竖笛、葫芦丝、电子琴、奥尔夫音乐、声乐、表演唱、戏剧等13个模块；美术和科技的课堂上，开设有儿童画、国画、素描、书法、手工制作、科技发明、机器人、动漫、信息技术等10个模块。此外，学校成立了“梅茹”茶艺社、“思行”围棋社、“金孔雀”芭蕾舞团等100多个学生社团，让每个学生都参加社团活动。

学校实施文化管理，形成以高效服务为核心的组织文化体系，以绩效管理为导向的制度文化体系，以岭南风格为特点的物质文化体系，着力探索并建立适合九年一贯制学校一校两部的卓越绩效管理模式，建立微观意义上的现代学校制度。

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