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马坊中心校位于河北沧州市献县韩村镇马坊。学校是一所求知、创新、健美、和谐为一体的花园式学校[1],学校环境优美,教学设施齐全,教学质量稳定,深得社 会各界和学生家长的好评。学校内部管理坚持以“以人为本”的指导思想,建立了德育、行政 、教育教学、后勤、安全、教育科研、考核评价七个方面科学的量化管理体系[2]

主要内容

以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、 活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

文明校园

各地文明办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划,制定中小学校文明校 园评价细则;认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;制定创建工 作时间表和路线图,并于2015年底前报中央文明办和教育部。

教学管理

各级各类学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密 配合,全校师生共同参与的工作机制。要通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内 部管理,建立长效工作机制。要针对师生的不同特点,组织师生广泛参与形式多样的创建活动 。要加强与地方有关部门的联系与沟通,及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取 支持和配合。

设施特色

学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,足球场两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及 其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分 布在校区里,构成良好的育人环境。

参考文献

  1. 【精品】创建“花园式学校”评分标准,道客巴巴,2015-01-06
  2. 环境教育概念及内容分析 ,学术杂志网,2017-08-06