阳西县上洋镇中心小学南山岭教学点查看源代码讨论查看历史

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阳西县上洋镇中心小学南山岭教学点位于广东省阳江市阳西县上洋镇南山岭村委会，是一所公立性质学校。

办学特色

学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育教学改革，走科研兴校的道路，围绕“面向全体、全面发展、打好基础、减轻负担、提高素质、办学特色的办学思想， 坚持新课标标准设置，全面推进大课间活动，实行阳光大体育。 学校还以“文明礼仪伴我行”为主题，开展文明礼仪素养教育活动，全面提高了学生的思想道德素质，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设了良好的育人环境。

教学管理

加强课程改革常态化管理。健全教学管理，是学校工作永恒的主题。建立健全校长室、教导处、科研处、教研组四个组织系统。校长室侧重于决策，校长充分发挥第一责任人的作用。教导处、科研处、教研组在校长室统一作用下形成课改教学指挥中心。开展集体备课、说课、讲课、评课“四位一体”的教学研究活动。形成主要领导亲自抓，中层干部具体抓，教研组长积极抓，其他领导协助抓的课改常态化管理模式。

管理制度

健全新课程背景下管理制度，搞好教学常规创新。新课程改革是教育领域中的一次深层次革命。教育观念的转变给教学改革带来了许多可喜的变化。为搞好教改管理创新，建立《备、教、批、辅、考制度》、《集体备课制度》、《教师校本培训制度》、《集体教研制度》、《科研工作制度》、《教师外出学习制度》、《教学工作考核制度》等。使新课程背景下管理制度和教学常规不断创新。在新课程改革过程中，突出抓好教学环节管理工作：（1）改革备课。认真抓好备课，充分发挥各教研组集中备课的作用。要求教师备课做到“四有”、“八备”：即心中有大纲，胸中有课本，眼中有学生，手中有方法。备教学目的，备教材内容，备重点难点，备教学过程，备教学方法，备板书设计，备教具课件，备课后作业。学校将采用随机抽查，定期检查的方式检查教案。期末评选、表奖优秀教案，鼓励教师设计最佳教学方案。（2）改革课堂教学。抓好课堂教学方式和学习方式的变革。探索“以问题为中心的学习”的教学方式。做到课堂教学以教师为主导，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为主线。教师要用新课标的理念来组织课堂教学，构建“自主、探究、开放、合作”的学习方式，让学生在实践中发展，在实践中成长，培养创新能力。（3）作业评价改革。作业评价在原来的等级评价的基础上增加了情感评价，低年级作业以印红星、评红花、奖红旗的形式进行鼓励。教师还组织学生定期在小组内、小组间开展作业自评、互评活动，作业每用完一本，还要拿回家给家长看，让父母对孩子的作业进行评价。同时还要求家长写出反馈意见，以便教师更好的调整教学。（4）改革辅导方法。教师对学生的辅导，要采取“抓两头带中间”的方法。从发展学生的特长和兴趣出发，带好一批优等生，对少数特长生，不拘一格地培养。对学困生采取灵活多样的方法，培养他们的自信心和学习兴趣，注重个性的发展。考试评价改革。采用“三动”考核的办法，考查学生动口、动手、动脑的能力。让每个学生都参与到整个评价过程中来，从他们当中评选出主持人、评委、记分员、监督员等。这样既激发了学生的积极性，同时增强了学生的参与和合作意识。