遥远的池塘(王卫华)查看源代码讨论查看历史
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《遥远的池塘》是中国当代作家王卫华写的散文。
作品欣赏
遥远的池塘
我家后面百十来步远，是一个池塘，岸边柳丝垂吊，常有鱼儿误以为是钓丝，跃起抢食。
这个池塘源有活水，出口舒畅，无异于一段截取的河流，一点也不死寂肮脏，很多时候，池塘都是热闹的。
每每水面上蜻蜓时而高飞时而低旋，蛙鸣荷叶下，便知是要下雨了。那是初夏，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。阵雨过后，空气更见清新。
池塘的周围是一大片草地，一年四季都是绿色而柔软的，我们细数每一颗草籽，看着它从泥土里蹦出来，然后腰肢随风摇摆，尽管岁月更替却依然留在记忆深处。
放学后，邻居三娃从家里溜出来。他手里捏着一条细细的麻绳，一端套着钩子，一只黑蚯蚓被钩子当中穿过，正在痛苦地扭曲着身子。三娃毫无同情心地把绳子扔进水里，另一端栓在岸边的树枝上，然后两眼冒着绿光蹲在草丛里等着水花翻动时提起一只偌大的“秤星鱼”。那时候，我们上学的饭盒里一般只有豆腐干、酸菜或笋干之类的粗菜，难得一见荤腥，钓鱼是改善生活的好办法。大人们忙于劳作，根本无暇管顾我们整天在池塘边混日子会不会有危险，好在娃们都是无师自通的游水高手，区区一塘水从未能要了哪个的命，大人也就听之任之了。
我来到塘边时三娃一点也没觉察到背后有人，我便朝着他撅起的屁股一脚，三娃“咚”的一声栽入水里，等他落汤鸡似地爬上来时，我已远在几十米之外，两人野马追风似的围着池塘兜了几圈，麻绳便一抖一抖地动起来，我们小心翼翼地拉近绳子，然后突然一抖手把鱼扔到岸边草地上，手忙脚乱之下三娃压着鱼，我压着三娃，在草地上滚出一条坑道。
晚上的月色并不明亮，从窗户望出去，池塘边影影绰绰似有人在活动。一粒石子“扑”的一声打在窗框上，我便踮着脚从后门出去。大人们在庭前乘凉，蒲扇拍打蚊子的声音很有节奏感，他们扎堆在一起嗑瓜子、喝啤酒、吹牛侃大山，谁也顾不上关注池塘那边的动静，或者根本就懒得关注。
山村的夜晚一如既往的单调，娃们的生活却总是能花样翻新的。
三娃、冬瓜、墩子、牛伢都到了，几只萤火灯挂在树枝上，忽明忽暗，照得人脸就像妖怪一样瘆人。我们围坐成一圈，几个小脑袋碰在一起，开始玩军旗，旗子是自制的，用柳木刨成方方正正的薄长条，锯成一小段一小段，然后用红蓝两色圆珠笔写上“司令、军长、师长、旅长……”等名目，居然在棋盘上立得住、走得稳。我与墩子，三娃和牛伢，四个人捉对厮杀，冬瓜则背着手围着我们转悠，充当裁判并监督作弊，谁要是耍心眼偷窥、换子啥的，他必定兜屁股一脚，这时候他俨然是大爷，没人敢跟他较劲。
我的棋艺比他们是要高出一筹的，但架不住墩子这猪队友拖后腿，一局下来被杀得丢盔弃甲，颜面无存。那个气啊，趁这货站起来伸腰我一伸手从后面把他裤子给扒了下来，月光照见他的小鸟像鸡啄米似的抖擞个不停，大伙哄堂大笑。墩子嘿嘿一笑，连翻两个跟斗，干脆把裤子抖了下来。
月亮挂在树梢，风则更凉爽了，但夜还不深，我们自然不愿早早散去。
于是我们头枕着月影，开始进入“学习”环节——成语接龙。冬瓜抢先出题：
“瓜熟蒂落”
“落井下石”
三娃接上。突然想起他被我踢下水里的怂样，我忍不住笑出了声。三娃疑惑地问：
“我说错了吗？”
“没错没错，你接得很恰当！”
我笑得肚子抽筋了。
“没错你笑个逑，继续接！”
“石沉大海。”
“石沉大海，石头沉到海里去了还去哪寻？”
语文考试35分的牛伢觉得有点莫名其妙。
我站起来伸了个懒腰：
“是没处寻了，就像某些人掉到塘里，咕咚一声就到底了，能起来算他命大。”
三娃冷不防一脚过来，我栽了个嘴啃泥，几个人便再次滚成一堆，算是完成了今天的功课温习。第二天老师若问起来，我们必定也是腰杆笔直，理直气壮。
暑假我们是有完整规划的。一共放假60天，第一个10天，玩；第二个10天，玩……，第六个10天，做作业。
冬瓜和牛伢扛来两片旧门板，我们找来四根木棍夹住两头，用柳条紧紧缠住，再找来大铁钉敲进去固定，一艘“船”就大功告成，有了它，我们便能随时玩“水上漂”。
牛伢爬到柳树上砍下一堆枝枝叶叶，我们在树下搭了一个可以容得下好几人的窝棚，以防止日晒雨淋。窝棚里“生活配套”很全，甚至有一个石头垒起来的炉灶，我们常常用来烤池塘里捞起来的鱼，以及从地里偷挖回来的红薯或山芋。
有时大人也会光临我们的“寒舍”，或督促学习，或赶谁回去帮农活，基本也就是走个形式，大人说归说，我们都是鸭背上流水，抹过无痕，大家该干嘛干嘛。
墩子生日那天，我们开“演唱会”庆祝。
这是牛伢的主场。读书脑子跟猪差不多的他，却有着与生俱来的音乐天赋，不仅说唱学谁像谁，还会自制各种乐器。随手折下一根柳条，几经拧巴后轻轻抽出枝杆，只留下橡皮管似的柳树皮筒，在他嘴里却能完整地吹出《童年》的旋律：
柳笛声恰如柳絮一般轻快，在热烈的夏天午后随风飞扬。墩子端着寿星架子背着手踱方步，我敲着个破脸盆打节拍，三娃清了清嗓子唱起来：
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”
记得那个下午是晴天，有柳莺飞鸣，两三只蝴蝶落在草丛上，风是暖的。
冬瓜将柳枝烧成木炭，趴在地上作画，记下我们欢乐的模样。
许多年以后，我们同学聚会时已是名画家的冬瓜拿出这张已经泛黄的碳笔画，我们瞬间热泪盈眶，碰裂了手中的酒杯，只好改为吹瓶了。
我们在池塘边厮混了一整个夏天，在这里的时间比在家里多得多。直至有一天突然想起暑假作业还没做，不觉一阵慌乱，已是过了第六个10天了。
我们只好紧赶慢赶，提前一天完成了作业，因为还要留一天时间给牛伢抄写。
在我整理稿件版面时，读初中的女儿站在身后看完了。
“老王，你小时候很嗨呀，可以带我去领略一下吗？”
女儿有点羡慕地问。
“可以是可以，但池塘估计没窝棚了！现在只能在那支帐篷。”
我漫不经心地答道。
“那是差了点意思，将就将就算了，我们这个暑假去吧。”
女儿不无遗憾地说。
“嗯，那怎么行，等你中考后吧。哦，不不，还是等你高考后再说吧！……最好是考研后，或者读完博……”
我只能这样期期艾艾作答了。[1]
作者简介
王卫华，江西修水县人，现居福建福州，福建省作家协会会员。